工作重点

1.知道入园需要洗手，游戏过程中会根据需要自主进行小便、洗手。

2.指导幼儿有序地进行挂游戏牌进区游戏，乐于参与新的游戏。

3.自主按需喝牛奶、吃饼干，点心后自我服务擦嘴巴。

3.本周将继续进行《我爱我的家》主题，在这个主题中教师将通过社会《我的家》、科学《变呀变，奕大了》、语言《我有一个幸福的家》、体育《帮娃娃搬家》、音乐《我的好妈妈》等活动带着幼儿们一起快乐地体验有爱的家。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

教师指导幼儿自主点心，点心后主动擦嘴巴

晨间锻炼

晨锻内容

小汽车、套圈、飞盘、羊角球、赶小猪、小脚穿大鞋、自主晨锻区

指导要点

在区域内骑行小车或行驶小汽车，听音乐交换游戏

在自主晨锻区自主选择晨锻器械，体验自主晨锻的乐趣

敢于双手抓住羊角球，坐在羊角球上游戏，乐于与同伴共同游戏

能将飞盘飞向空旷区域，避开人群，感受飞盘游戏的快乐

尝试在自主晨锻区自主摆放晨锻器械，结束后，在老师引导下收拾晨锻器械

早 操

《我的身体最神气》《星星的心》《快乐的歌》

主题教学活动

科学：

《变呀变，奕大了》

体育：

《帮娃娃搬家》

社会：

《我的家》

音乐：

《我的好妈妈》

语言：

《我有一个幸福的家》

自主活动

快乐游戏

佩奇爱阅读、佩奇爱动脑、佩奇实验室、佩奇爱生活、佩奇的家、佩奇爱画画、佩奇的工地

午 餐

练习饭后自我服务

午 睡

入睡前进行小便，洗手，在老师的协助下进行脱外套和裤子，自己学会叠衣服

下 午

起床整理

听音乐安静起床，在老师的协助下穿衣裤，并上厕所、喝水。

体育游戏

活动内容

早操练习

早操队形练习

拉“大锯”

早操练习

轮胎桥

活动准备

场地、汗巾

场地、汗巾

场地、汗巾

场地、汗巾

场地、汗巾、轮胎

指导要点

尝试学习新的早操，体验学习新早操的乐趣

尝试早操队形，体验变换早操队形的快乐

能够边念儿歌边做拉锯似的前俯后仰动作，喜欢与同伴合作游戏

练习新的早操动作，乐于参与早操学习

激发幼儿玩轮胎的乐趣，培养幼儿大胆、自信积极参与游戏的情感

班级区域活动

活动内容

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

活动准备

佩奇的工地

佩奇爱画画

佩奇爱看书

佩奇实验室

佩奇的家

指导要点

尝试将黑色的马路与建筑积木结合，乐于与同伴共同搭建

尝试将小纸箱上涂上窗户，体验将纸箱分享给建构区游戏的乐趣

能够选择自己喜欢的图书安静阅读，乐于与同伴分享故事

探索中有所发现时感到兴奋和满足，通过转动，发现卡片中的变化

通过引导娃娃吃蔬菜，知道多吃蔬菜身体棒，乐于与同伴分享蔬菜的名称

户外活动

家长配合

引导幼儿正确抓勺和扶碗，不挑食。

个别教育

引导幼儿主动告知老师自己的需求

离 园

热情与小朋友道别，提醒幼儿刷卡，不在幼儿园逗留。

周记