工作重点

1.知道入园需要洗手，游戏过程中会根据需要自主进行小便、洗手。

2.指导幼儿有序地进行挂游戏牌进区游戏，乐于参与新的游戏。

3.自主按需喝牛奶、吃饼干，点心后自我服务擦嘴巴。

3.本周将继续进行《我爱我的家》主题，在这个主题中教师将通过数学《我爱我家》、体育《小猪回家》、社会《我是怎样长大的》、音乐《大鞋与小鞋》、语言《在家也能干》等活动带着幼儿们一起快乐地体验有爱的家。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

教师指导幼儿自主点心，点心后主动擦嘴巴

晨间锻炼

晨锻内容

花船大比拼、掷飞盘、自主晨锻区、小汽车、羊角球、篮球、赶小猪

指导要点

尝试与同伴共同进行花船游戏，开花船时不与同伴碰撞

尝试将篮球投入篮框，自己能将掉下的篮球捡回，并重新排队

自主尝试摆放运动器械，探索其他同伴摆放的运动器械玩法

尝试将飞盘扔高扔远，与同伴共同游戏，追回自己的飞盘时，注意不与同伴碰撞

能够驾驶小汽车绕过障碍，交换游戏时，能够主动下车

早 操

《我的身体最神气》《星星的心》《快乐的歌》

主题教学活动

数学：

《我爱我家》

体育：

《小猪回家》

社会：

《我是怎样长大的》

音乐：

《大鞋与小鞋》

语言：

《在家也能干》

自主活动

快乐游戏

佩奇爱阅读、佩奇爱动脑、佩奇实验室、佩奇爱生活、佩奇的家、佩奇爱画画、佩奇的工地

午 餐

练习饭后自我服务

午 睡

入睡前进行小便，洗手，在老师的协助下进行脱外套和裤子，自己学会叠衣服

下 午

起床整理

听音乐安静起床，在老师的协助下穿衣裤，并上厕所、喝水。

体育游戏

活动内容

早操练习

早操队型

飞碟“飞飞”

早操练习

我的花船跑得快

活动准备

场地、汗巾

场地、汗巾

场地、汗巾、纸盘

场地、汗巾

场地、汗巾、花船

指导要点

练习已经学会的早操，熟悉动作，感受学会早操的自豪感

练习早操队型变化，体验队型变化的快乐

尝试将纸飞碟扔高、扔远，分散跑时学会躲避，不碰撞，感受游戏的快乐

练习早操动作，跟着音乐练习，体验和同伴共同早操的快乐

尝试自己花船与同伴进行游戏，保护好自己的花船不与同伴碰撞，体验花船游戏的快乐

班级区域活动

活动内容

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

活动准备

佩奇实验室

佩奇医院

佩奇爱画画

佩奇的工地

佩奇爱生活

指导要点

激发幼儿对新游戏的兴趣，了解玩法，乐于尝试进行新游戏，体验游戏的快乐

尝试自己整理小医院物品，乐于为前来看病的病人做治疗

能够自主选择装饰领带，体验为爸爸做领带的自豪感

尝试根据图片拼搭积木，乐于加入大树，轨道元素

尝试自主脱下和穿上外套，会自己拉拉链，体验成功的快乐

户外活动

家长配合

引导幼儿正确抓勺和扶碗，不挑食。

个别教育

引导幼儿主动告知老师自己的需求

离 园

热情与小朋友道别，提醒幼儿刷卡，不在幼儿园逗留。

周记