工作重点

1.感受发现幼儿园内春天的天气和花草树木的变化，丰富词汇“发芽”、“嫩绿”等。

2.知道植物发芽是春天的特征之一，用好听的声音念儿歌。

3.学唱歌曲《春天》，尝试根据歌词内容创编相应的动作进行表演。

4.感受5以内的数量，学习用一一对应的方法比较两组物体的多少或一样多。

5.练习双手向上抛物。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

教师指导幼儿自主点心

晨间锻炼

晨锻内容

米奇圈、独轮车、障碍大闯关、飞盘计划、篮球高手、羊角球、梅花桩

指导要点

探索彩虹伞的多种玩法。

尝试自主选择大闯关游戏项目并自由进行摆放。

尝试推独轮车绕障碍运沙包。

选择自己喜欢的生肖花船绕障碍行进。

尝试双手举高将篮球投入篮筐中。

早 操

《快乐的歌》、《我的身体最神气》、《星星的心》

主题教学活动

数学：

《比比多和少》

健康：

《小鱼吹泡泡啊》

语言：

《嫩芽》

音乐：

《春天》

综合：

《春天来了》

自主活动

快乐游戏

佩奇爱阅读、佩奇爱动脑、佩奇实验室、佩奇爱生活、佩奇的家、佩奇爱画画、佩奇的工地

午 餐

练习饭后自我服务

午 睡

入睡前进行小便，洗手，在老师的协助下进行脱外套和裤子

下 午

起床整理

听音乐安静起床，在老师的协助下穿衣裤，并上厕所、喝水。

体育游戏

活动内容

木头人

炒豆豆

贴烧饼

老狼几点了

大型玩具

活动准备

场地、口令

口令、场地

口令、场地

口令、场地

场地

指导要点

锻炼反应能力和平衡能力。

能有节奏地向左右协调摆手。

锻炼追跑能力。

能在老狼说“12点”时迅速反应跑回安全地带。

游戏中注意排队不拥挤。

班级区域活动

活动内容

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

活动准备

佩奇的家

佩奇实验室

佩奇的工地

佩奇爱绘画

佩奇爱思考

指导要点

将生活中春游、野餐的游戏情节带到游戏中。

尝试用温水泡发不同干货。

尝试结合家主题进行搭建。

尝试初步使用水粉颜料勾勒小鸡的外形特点。

尝试走迷宫，通过观察找到最快走法。

户外活动

家长配合

引导幼儿正确抓勺和扶碗，不挑食。

个别教育

引导幼儿主动告知老师自己的需求

离 园

热情与小朋友道别，提醒幼儿刷卡，不在幼儿园逗留。

周记