尊敬的老师，亲爱的家长们大家好：

我是小二班于哲凡的妈妈 ， 我是一个80后妈妈，我们家有两孩子！

对于父母来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但怎样爱孩子却是一件困难的事。对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进的，一边吸取前辈们的经验，一边结合孩子的特点。我的育儿方法不一定是最好的，但是，我还是想跟各位家长共同探讨。下面我就谈谈我的育儿方法。

一、培养孩子的语言表达能力。

语言表达能力是孩子与别人交流的必要条件，少了他，幼儿的人生一页将是残缺不全的。要想培养孩子的语言表达能力主要包括阅读和倾听（1）多让孩子看书，让他们看图说话，即使说的不对也没关系，要鼓励孩子多说。（2）家长在孩子说话时要注意倾听，孩子会在这种无形的鼓励中越说越起劲；要做到不厌其烦的回答孩子提出的问题，即使一个问题他已经问过多次；不管孩子说什么尽量让他说完；要鼓励孩子说出自己的想法。(3)多向孩子提问，与孩子做游戏，在游戏中发展孩子的口语。

二、培养孩子的观察力和想象力。

孩子的观察力主要还是靠后天的培养，比如：在看一本绘本的时候，可以让孩子介绍书中的物品及特征；看动画片的时候，可以让孩子观察里面人物穿的衣服什么颜色，是男生还是女生，他们都叫什么名字；带孩子出去游玩的时候，可以让孩子说说树叶的颜色、形状；在玩积木的时候，可以让孩子数数积木的数字、形状、大小，让他们想想有没有什么东西跟这些积木长得很像，可以“以物代物”，让孩子想的越多，也就越有兴趣想。

三、坚持“随机教育”的原则。

无论何时何地都有教育的资源。比如：吃饭的时候，可以告诉孩子各种食物的营养价值、让孩子了解挑食的危害性；认识各种食物、让孩子观察食物的颜色；还可以学习各种餐具的不同质地与数量等等。

四、欣赏教育

欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。 一个孩子最可人之处不在于它的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他将来与未来勇敢面对来自学业和其他方面的挑战。培养自信是一个漫长、渐进、无形的过程。在生活中父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当儿子主动帮我做家务时……我们都会对他说一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神；儿子去参加舞蹈表演时……我们会对他说“加油，别的小朋友会跟你一起表演”，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。

五、相互尊重、正确对待孩子的错误

让孩子学会尊重别人有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。和孩子成为朋友，多和孩子交流，让他说说幼儿园里有趣的事情，上课时都玩了什么游戏，跟小朋友相处的怎么样……每个孩子都有优缺点，取得成绩应该表扬，犯了错误也要批评，但表扬和批评尺度很难把握。发现孩子的缺点要想办法改进，针对孩子的性格找出合适的方法，不能一味的批评或者效仿别人的方法。犯了错误动不动就对孩子发火只会出现两种结果：一是他习以为常，觉得你发火没有什么大不了的事；二是他因为胆小二惧怕你，使他对你望而却步。

每个孩子都是不同的，只要我们用心，相信大家都能教育好自己的孩子！