九月，新的学期开始了，孩子们也由小班升入中班，两个月的假期，孩子们对于老师的指令不太理解，不能听清要求去做事，以致很多活动中幼儿达不到训练的目的。所以我们选择了这个体育活动，主要目的是训练幼儿听老师的要求去做事。

在入场的时候，老师用了活泼的开场音乐，又加入高人走、矮人走带幼儿律动，为接下来的运动做好充分准备，此时孩子们的身体完全活动开了。过程是有层次性的，第一个游戏是基本游戏，听铃鼓快走慢走，利用铃鼓的快慢带动幼儿练习快走与慢走，然后加大难度，增加了转圈的动作。第二个游戏，就是利用手环给孩子们分队，各种颜色的手环把孩子们分成了四队，颜色的出现增加了难度，孩子们要根据老师说的颜色再决定自己要不要动和怎么动。

在活动中孩子们都竖起小耳朵仔细听指令，他们在兴奋和快乐中完成了活动目标，这次活动在快走慢走的基础上有了创新，加入了转圈、跑跳等多种形式，有了创新，让孩子们也玩的很开心。