自然角之大蒜成长记

教育家陈鹤琴先生指出:“大自然，大社会是我们的活动材料，运用天然材料开展教育活动，可以让幼儿获得真实的感受。”幼儿园自然角就是一个孕育着多种颜色、生长的小天地，是幼儿观察、了解、探究动植物的一个小窗口。自然角里的每个动植物都有自己在每个季节特有的生命力，幼儿在种植、观察、照顾的过程中，不仅获得了大量的直接的感性知识，还能增进他们的观察力、想象力、观赏能力和创造力，激发了他们的好奇心和求知欲。这学期，我们小班将利用幼儿喜爱的植物，引导幼儿通过植物的变化来提高幼儿的观察能力。但是刚入园的小班幼儿，各方面的能力还存在许多困惑。《指南》中明确指出小班幼儿的年龄目标是对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征，能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。

在生活中发现幼儿对蔬菜的认识仅仅停留在表面，没有对蔬菜进行深入的了解。并且有许多家长反应:“老师，我们家的宝贝不爱吃蔬菜，你和他好好说说。”从家长的反应中我得知孩于们最不喜欢吃的蔬菜是大蒜。我想通过真实的操什实践活动能让幼儿获得更直观更具体的生活经验，让幼儿懂得疏菜是州助我们健康成长的好朋友

因此，我们选取了大蒜进行种植，因为大蒜生长变化大，生长长速度快、易照顾等特点。站合兴趣点转移快，关注中物集中时间短、责任意识相对较时的小班幼儿。于是在班里的自然角中种上大蒜，让每位孩子都拥有一份自己的大蒜，让大蒜成为他们的好朋友，悉心照顾自己的好朋友。每天自主点心后都会去自然角看一看、摸一摸、闻一闻通过不同感官去观察大蒜 ，给大蒜浇水等等。