美术活动：水中的哈哈镜

本周开始，我们正式进入了《光与影》的主题，在了解了影子的产生，影子的形成之后，结合前期调查表，我们对幼儿的影子经验进行拓展，从幼儿最了解的手影、人影，延伸到水中倒影。基于此，我们进行了《水中的哈哈镜》美术活动。

在室内，幼儿通过欣赏生活中的水中倒影的图片，直观感受倒影和物体本身的联系，总结出“对称”的特点。同时还有幼儿发现，图片中的景物，水面上颜色较深，水里的颜色则较浅。激发了幼儿的活动兴趣。

接下来，我们来到了室外进行实景的观察和写生，受光线和水质的影响，孩子们对倒影又有了不一样的发现。

“老师，这个影子是黑黑的。”“老师，这是水面，我选了这个绿色，我看这个水面就是绿的。”“老师，水里还有石头和小鱼，我都画进去了。”仔细观察之后，孩子们开始了自己的写生。

回到教室，我将孩子的作品进行了展示。“你们觉得哪副倒影画的最好？为什么？”孩子们通过对比作品，自主发现了倒影的以下特点。

1. 水面上的小桥的“脚”和水里影子的“脚”是紧紧连在一起的。

2. 水里的影子和水面上的小桥一样大。

3. 水里的影子和水面上小桥的方向是反的。

这次活动，充分发挥和调动了幼儿的自主性，幼儿通过观察、对比、总结，了解了倒影的特点，并能大胆的用画笔表现。对于初次尝试没有完全掌握的幼儿，我们也在区角中进行了相关材料的投放，幼儿可以继续自主尝试练习。