保卫鱼妈妈

“老师，老师，我们班级的地上有个垃圾！”“那你可以帮大家把垃圾扔掉吗？”好！孩子主动地捡起地上的垃圾，嘴上还念叨着：“我是个好宝宝，我会保护我们班的环境！”“那，小朋友们，这周我们认识了各种各样的鱼，也跟他们成为了好朋友，现在鱼妈妈向我们求助，她的家被污染了，想请我们去给她清理一下她的家，好吗？”“好！我要去！”“我也要去！”“我要去拯救鱼妈妈！”

伴随着孩子们高昂的热情，孩子们手拿工具，我们一同向着小池塘进发。

“看！池塘里的水都绿了！不应该是蓝色的吗？”“对啊，对啊！”孩子们刚到小池塘边上就高声呼喊起来，他们一眼就发现了鱼塘水的颜色发生了变化。“还有呢？”我引导孩子们继续观察。“你看，石头上也有绿色的东西！”“啊！那是什么？”“是青苔！”有孩子已经了解到这些绿色植物的名称。“还有！你们看，水面上还有好多树叶和垃圾！”孩子们又有了新的发现。“那我们怎么办呢？”我着急的望向孩子们。“我们有刷子、毛巾！我们快点拯救鱼妈妈吧！”

孩子们迫不及待地奔向小池塘边，一场有关保卫鱼妈妈的活动开始了。看哪，孩子们齐上阵，有的孩子拿着大刷子，伸向池子中央，开始给池塘中的大石头进行洗刷，还有的孩子拿着小的刷子，站在池子边，给池子壁刷一刷，还有勇敢的孩子，站在池塘边，把落在池塘里的树叶、垃圾统统捡拾了出来。

热了，就脱去外套；累了，就稍微喘上两口粗气；渴了，就珉珉小嘴。但没有一个孩子想要停下来。大家都齐心协力。有的地方青苔太重，就会有三两个孩子前来一同清理。20分钟过去了，我们看到小池塘的石头变干净了，墙壁变光滑了，就连水面上的垃圾都被清扫一空。

好了孩子们！鱼妈妈会谢谢我们的，我们要先跟她告别了！“不用谢鱼妈妈！我会再来看你的！”听着孩子们稚嫩但天真地话语，我不禁大为感动。

通过这次的清理池塘活动，不仅让要爱护环境保护身边的美丽这样的观念更加深入心中，同时促进了幼儿之间的合作能力。相信，孩子们在以后的生活中，都会为保护我们地球妈妈出一份属于自己的力！