幼儿古诗词吟诵活动方案

2017-2018学年

为了提高我幼儿园语言教学水平，激发幼儿园孩子和老师们学好用好汉语言，为他们提供一个发挥特长，展示才华的舞台，经研究，决定举办幼儿园语言表演艺术“童声唱诗歌”国学经典诗歌吟唱活动，具体方案如下：

一、 活动宗旨

让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其参与意识，锻炼胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字撒播在孩子们的心田，使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长！增进亲情的互动和交流，赋予孩子展示的舞台。

二、活动目标

1.提高师生语言表达水平，提升文化素养；

2.激发师生学好汉语、用好汉语的兴趣；

3.传承中结经典文化，激发爱国情感；

三、活动对象

幼儿园3-6岁的幼儿及全体在职教师；

四、吟诵主题

唐诗三百首   新学堂歌

五、活动时间

1.每周一升旗仪式后；  2.传统节日庆祝活动中；

六、活动要求

1.负责教师提前准备，熟悉相关唐诗或诗歌；

2.负责教师提前下载相关音乐文件，分享至各班；

3.各班利用自主活动时间进行渗透式教育；

七、活动形式

1.集体吟唱：由负责教师引导幼儿了解诗词的含义，熟悉诗词内容，集体吟唱；

2.个人表演唱：班级推选优秀的吟唱幼儿，在活动中进行表演唱（可请家长协助）；

3.班级表演唱：以班级为单位，在节日中进行表演唱；

4.渗透式引导：每天的晨间锻炼时间，音乐中选取部分“新学堂歌”，让幼儿喜欢并爱上古诗词；

附内容安排表：（供参考）

一、周一的升旗仪式时间吟唱

二、传统节日吟唱