星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

教师热情接待家长和幼儿，引导幼儿使用礼貌用语“老师早”、“老师好”。

晨间锻炼

晨锻内容

彩虹伞、摇马、自粘球、羊角球、跳圈、大闯关

指导要点

能够了解彩虹伞的玩法，愿意加入到集体活动中。

能够在平地上进行走平衡的游戏。

活动中愿意尝试不同的游戏器材玩法。

了解各关卡不同闯关方式，能够坚持完成各种挑战。

能将圈放在地上，进行跳进跳出。

早   操

《碰碰身体》、《晚安喵》、《早上空气真正好》

主题教学活动

数学：饼干超市

健康：我会走楼梯

美术：快乐的小鱼

综合：正方形和长方形

语言：小兔子找太阳

快乐游戏

快乐阅读、小小建筑师、创意工坊、娃娃家、

自主活动

午    餐

幼儿能尝试自己吃饭，用正确的方式拿碗和勺子，饭后尝试自己擦嘴漱口。

午    睡

鼓励幼儿安静入睡，耐心安抚情绪不好的孩子午睡。

下              午

起床整理

鼓励幼儿自己穿衣服、鞋子，帮助穿错的幼儿重新调整。

体育游戏

活动内容

一二三，木头人

泡泡

美工室

科发室

老狼老狼几点了

活动准备

场地、口令、汗巾

场地

有趣的纸黏土

有趣的管道

场地、汗巾、口令

指导要点

愿意与老师和同伴共同游戏。

愿意在圆上进行游戏、做动作。

能够了解纸黏土制作方式。

乐意进行管道游戏。

初步了解活动规则。

班级区域活动

活动内容

图书区

开心建构

沙池游戏

摆卡片

娃娃家

活动准备

绘本

泡沫积木

沙池工具

各种大小卡片

娃娃家玩具材料等

指导要点

愿意翻看书籍并保持安静。

自由摆弄积木，随意搭建。

能够自主选择沙池游戏材料进行游戏。

能将“大的”、“小的”卡片进行分类。

愿意按照角色进行娃娃家游戏。

户外活动

家长配合

坚持送幼儿入园，正确引导幼儿养成正确取放材料的习惯。

个别教育

提醒幼儿午睡前小便。

离   园

热情与小朋友道别，提醒幼儿刷卡，不在幼儿园逗留。

周记