星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

教师热情接待家长和幼儿，引导幼儿使用礼貌用语“老师早”、“老师好”。

晨间锻炼

晨锻内容

彩虹伞、摇马、自粘球、羊角球、跳圈、大闯关

指导要点

能够了解彩虹伞的玩法，愿意加入到集体活动中。

活动中愿意尝试不同的游戏器材玩法。

能够在平地上进行走平衡的游戏。

了解各关卡不同闯关方式，能够坚持完成各种挑战。

能将圈放在地上，进行跳进跳出。

早   操

《碰碰身体》、《晚安喵》、《早上空气真正好》

主题教学活动

科学：糖到哪里去了

数学：糖果排队

健康：咕噜咕噜

综合：美味雪花酥

语言：小熊不刷牙

快乐游戏

快乐阅读、小小建筑师、创意工坊、娃娃家、

自主活动

午    餐

幼儿能尝试自己吃饭，用正确的方式拿碗和勺子，饭后尝试自己擦嘴漱口。

午    睡

鼓励幼儿安静入睡，耐心安抚情绪不好的孩子午睡。

下              午

起床整理

鼓励幼儿自己穿衣服、鞋子，帮助穿错的幼儿重新调整。

体育游戏

活动内容

小猪运蔬菜

小兔子跳跳跳

美工室

科发室

老狼老狼几点了

活动准备

小推车

圈圈、汗巾

爱心便签

木工坊

场地、汗巾、口令

指导要点

乐意穿越障碍进行游戏。

能够进行双脚同时起跳与落地。

能够大胆绘画对别人的感恩的画面。

能够亲手探究认知木工工具及使用方法。

初步了解活动规则。

班级区域活动

活动内容

益智区

开心建构

沙池游戏

特色游戏

图书区

活动准备

糖排队材料、操作板

泡沫积木、生活废旧材料

沙池工具

各种颜色、各种纸

绘本、手偶玩具

指导要点

愿意尝试将糖果进行排队。

模仿建筑进行搭建，能够表达自己的想法。

能够自主选择沙池游戏材料进行游戏。

能进行颜色的游戏，感受色彩与水混合的变化。

愿意翻看图书并保持安静。

户外活动

家长配合

坚持送幼儿入园，正确引导幼儿养成正确取放材料的习惯。

个别教育

提醒幼儿午睡前小便。

离   园

热情与小朋友道别，提醒幼儿刷卡，不在幼儿园逗留。

周记