疫情好转，孩子们终于可以上幼儿园啦！告别了久违的的幼儿园，孩子们对幼儿园里的很多事物既陌生又熟悉。今天，是开学以来第一次走进幸福农场。一路欢声笑语，一路惊喜不断。在不知不觉中，孩子们开始了他们的探索之旅……

      弯弯曲曲的葡萄藤缠绕在铁丝上，一串串葡萄躲藏在绿绿的叶子下面，时不时的探出小脑袋来看看我们小朋友。仿佛也在欢迎小朋友的到来。孩子们见到小葡萄，叽叽喳喳的议论开了……

幼儿1：“小葡萄可以吃了吗？”

幼儿2：“不能吃，它还没有成熟。”

教师：“成熟后的小葡萄是什么样子的呢？”

幼儿3：“成熟后的小葡萄就是紫色的，吃到嘴巴里甜甜的。”

幼儿4：“这个小葡萄还很酸。”

幼儿5：“小葡萄什么时候成熟啊？”

教师：“我也不知道，我们可以每天来看看，可以做个观察记录，看看小葡萄到底多少天能成熟。”

   穿过葡萄走廊，我们来到了种植番茄区。孩子又进行了一段有趣的探索发现……

幼儿1：“老师，小番茄呢？我怎么看不到？”

幼儿2：“等黄黄的花谢了，就有小番茄了。”

幼儿3：“老师，我发现小番茄了，它躲在叶子下面。”

教师：“咦？为什么我们刚刚没有发现它们呢？”

幼儿4：“因为小番茄绿绿的，跟叶子的颜色一样，所以很难被发现。”

幼儿5：“为什么要把小番茄的茎绑在小树枝上呢？”

幼儿1：“如果不绑到小树枝上，它就会倒掉。”

教师：“是的，等小番茄长大了，它的茎就承受不了大番茄的重量，就会把茎压断，绑在了小树枝上就不会断了。”

幼儿6：“老师，泥土好干啊！我们给这些植物浇浇水吧!”

    于是，孩子们取出水壶，打水、浇水。期间，水壶不够人手一个，孩子们自己协商，轮流浇水。互相配合，互相谦让，互相提醒哪里没浇过水，哪里还需要再浇点水。呈现出和谐而又生机活泼的场景。