星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

热情接待家长和幼儿，引导幼儿使用礼貌用语“老师早”“老师好”

晨间锻炼

晨锻内容

小拖车、小火车、采蘑菇、跳圈、羊角球、梅花桩

指导要点

乐意参加晨间锻炼，了解晨段内容。

初步了解游戏规则，具有一定的规则意识。

活动中懂得不争抢玩具，学会大家分享玩。

活动中注意安全，不做危险动作。

在教师的提醒下愿意休息，配合教师擦汗。

早   操

《无敌小可爱》、《不怕不怕》、《我的好宝宝》

主题活动

数学：小猴建筑师

社会：我会轻轻

美术：可爱的小金鱼

音乐：两只老虎

科学：我能吹出泡泡

快乐游戏

建筑工地、美工馆、益智馆、图书馆、生活馆、科学馆、娃娃家

自主活动

午    餐

幼儿尝试自己吃饭，用正确的方式拿碗和勺子，饭后尝试自己擦嘴漱口

午    睡

鼓励幼儿安静入睡，耐心安抚情绪不好的孩子午睡

下              午

起床整理

鼓励幼儿自己穿衣服、鞋子，帮助穿错的幼儿重新调整

体育游戏

活动内容

小兔子采蘑菇

小海狮运气球

大风和皮球

看谁投的远

小猴运粮

活动准备

筐子

气球

空操场

皮球

高跷

指导要点

双脚同时向前连续行进跳，发展动作协调性

学习双腿夹球跳的动作，提高腿部力量

学习双脚向上跳的基本动作，与同伴共同游戏

学习双手头上投掷的动作

学习踩高跷侧身走，保持身体的平衡

班级区域活动

活动内容

看图书

益智区

画一画

搭一搭

科学区

活动准备

各种绘本

杯子

排笔

各种形状积木

迷宫

指导要点

学习一页一页的翻看图书

将相同的图形一一对应，找到相同的图形

大胆选择喜欢的图案颜色装饰衣服

自由搭建，能够进行垒高、连接延长等。

喜欢迷宫游戏，尝试找到终点

户外活动

家长配合

坚持送幼儿入园，正确引导幼儿克服分离焦虑情绪。

个别教育

鼓励幼儿能够每天笑嘻嘻的来幼儿园。

离   园

热情与小朋友道别，提醒幼儿刷卡，不在幼儿园逗留

周记