星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

热情接待、引导幼儿用七步洗手法洗手，有序如厕、排队、吃点心。

晨间锻炼

晨锻内容

高跷、拍球、花样玩圈、走障碍、骑小车等晨锻器械、幼儿自带晨锻器械

指导要点

幼儿人手一对高跷，跨越过一定高度的障碍，通过指定路线。

能连续拍球50个以上，尝试行进间拍球。

分开进行晨间锻炼，不交换晨锻器械，提醒幼儿保持间隔距离

自由探索圈的多种玩法，并借助辅材创新玩法。

不与同伴进行交换晨锻，游戏中知道擦汗、休息，游戏时与同伴保持间隔距离

早   操

《北斗神拳》、《快乐绳操》、《宁夏》

主题教学活动

社会

《庆祝六一》

数学

《图形与数字》

美术

《制作柜牌》

数学

《藏起来的花瓣》

综合

《超级变变变》

自主分组活动

快乐游戏

益智区、科学区、美工区、建构区、阅读区、美食店、娃娃家

午    餐

能自主一口饭一口菜进食，保持桌面干净整洁、不浪费

午    睡

入睡前进行小便，洗手，自主脱外套和裤子，自己学会叠衣服

下              午

起床整理

听音乐安静起床，自己穿衣裤，并上厕所、喝水，注意间隔距离

体育游戏

活动内容

学习新早操

单脚跳练习

花样玩球

学习新早操

踩高跷

活动准备

操场

场地、音乐

球人手一个

操场

高跷人手一对，路线

指导要点

幼儿以欢乐情绪学习新早操

能单脚连续向前跳跃5米以上。

探索球的多种玩法，并借助辅材进行游戏玩法的创新。

情绪饱满，动作有力，进行早操练习。

选择不同高度的高跷自行通过不同难度的路线。

班级区域活动

活动内容

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

活动准备

益智区

美工区

科学区

阅读区

建构区

指导要点

能根据自己的兴趣和需要选择和更换游戏。

尝试使用分泥、搓长条塑形的方式进行制作。

愿意观察地球仪，勇敢地说一说自己的发现。

自主选择书籍进行安静阅读，乐意与老师分享故事内容。

自主选择材料进行游戏，游戏结束后将材料放回原位

户外活动

家长配合

引导幼儿正确抓筷子和扶碗，不挑食。

个别教育

引导幼儿主动告知老师自己的需求

离   园

热情道别，提醒幼儿刷卡

周记