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地板下的小蜗牛

发布时间:2020/7/2 19:42:03 作者:周苗苗 浏览量:522次

地板下的小蜗牛
       大自然是一部活教材,是一个真实、丰富、美丽的知识宝库。让孩子们多接触大自然,可以增加孩子们的大自然常识以及野外生存能力,让书本知识得到灵活运用。来自大自然的信息是天然的、生动的,比起机械的人为制造的信息更容易被孩子吸收。在大自然中,孩子的天性能得到更充分地展开。在大自然里,往往能学到书本上学不到的东西。
      午饭过后,孩子们正在户外散步,来到一楼栈道,突然一个小朋友喊到:“小蜗牛!这里有一只小蜗牛,它藏在地板下面!”随着喊声,孩子们都拥到前面,“在哪里?我看看,我看看!”对这位新鲜的“小客人”,孩子们像发现了大宝贝,都争着抢着要看。
        咦?小蜗牛怎么会在地板下面呢?怎么把它拿出来呢?”孩子们开始想办法,有人用手想进去,但是夹缝太小了伸不进去,有人又找来了小草,可是小草太软了,一碰到小蜗牛就“没力气”了。
      “要找一根树枝才行!”有人去找树枝,有人继续尝试。“找到了,找到了,找到树枝了!”“快拿来我把它弄出来。”陈乐萱把小树枝伸进夹缝中,一只手放在地板上方,用树枝小心翼翼地往上”拨小锅牛“啊!出来了1出来了!终于弄出来了!

好可爱的小蜗牛啊!”“它出来了!它的头伸出来了!”
     “这是它的触角,它有两只触角。”
     “我看看,那它的眼睛在哪里?
     “这个长长的就是它的眼睛呀!这你都不知道啊?”
     “你看它的身体就像个棒棒糖一样哈哈,我的手就是棒棒!”这时,有人采来了树叶送来,“小蜗牛饿了,给它吃树
叶,”“我们把它带到教室吧,老师,我们可以把小蜗牛带回教室养吗?””可以啊,但是你们要记得用心照顾它,”“好的。”
      大自然里孕育着丰富的教育资源,小朋友热爱大自然、亲近大自然、爱护大自然,同时也被大自然影响。让大自然成为孩子最为生动有趣的好老师,把孩子们可以在大自然的一草一木、一花一石,一雨一露中孕育出良好的智慧、敏锐的感受力以及坚毅的心胸。

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