大四班综合活动：值日生的分工与标志

   9月，新学期开始了。小朋友们度过了愉快的暑假，又迎来了幼儿园大班生活。

著名教育学家陈鹤琴先生在“活教育”原则中指出：“凡是儿童能做的事情，应当让他自己去做。”

为了增强幼儿的集体荣誉感，提高幼儿的自我管理、自我服务能力，我们开展了班级特色小小值日生，让幼儿知道值日生的工作职责，使他们养成做事细致有条理的好习惯，体验为班级服务的快乐。

当当当~ 活动开始了！赵老师带着我们一起讨论值日生要做些什么？快看看小朋友们的表现吧！

小朋友们都很积极，纷纷举手说出了自己的看法。

俞思源：“值日生要做的事情太多了，记不住怎么办？”

李木槿：“我们可以把它画下来，这样肯定能记住！”

小朋友们一致同意用绘画的形式进行表征。

最后，小朋友们都开始创作了。并根同伴讲解自己绘画的内容。同时还商讨出了第二天的值日生人选。

   当然良好的习惯培养，离不开家庭的大力支持和配合。各位爸爸妈妈们，我们长大了，在家也可以做一些力所能及的事情了，不要小瞧我们哦~让我们拭目以待吧！