星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

目标：提醒幼儿学会说“你好”“早上好”

晨间锻炼

晨锻内容

内容：内容：羊角球、摇摇马、滑板车、钻爬区等。

指导要点

能与同伴合作进行摇马游戏

骑羊角球时候能注意安全

根据自身情况休息、喝水

想玩游戏时能和他人商量

根据口令交换游戏一次

早   操

《小猪佩奇》、《太阳咪咪笑》、《萤火虫》

自主活动

指导要点

能主动与老师、同伴打招呼

用湿抹布擦拭自己的小椅子

给自然角植物浇水

整理区角的玩具

将小椅子摆放整齐

主题活动

综合：踏踏响

综合：寻找秋天

语言：巴掌树

美术：秋天的树林

科学：落叶

游戏活动

内容：娃娃家

目标：游戏时会挂游戏牌

内容：美工区

目标：能选择自己喜欢的

内容：图书区

目标：选择自己喜欢的图书

内容：益智区

目标：游戏后能摆放好材料

内容：建构区

目标：能自主拼搭

午    餐

指导幼儿独立进食，并且进餐时保持安静。

午    睡

能够安静，独立自主午睡，不哭闹，会自己脱裤子，鞋子摆放整齐。

下              午

起床整理

独立穿裤子、鞋子

点  心

能安静进食，爱惜食物

体育游戏

活动内容

萤火虫

太阳咪咪笑

小猪佩奇

小猪佩奇

太阳咪咪笑

活动准备

音乐

音乐

音乐

音乐

音乐

指导要点

指导幼儿学习伸手，蹦跳，学会动作

指导幼儿跟随音乐节奏做动作

能跟着老师的节拍正确做动作

能跟着老师的节拍正确做动作

指导幼儿跟随音乐节奏做动作

自主活动

指导要点

幼儿能够独立搭建物体

引导幼儿一页一页慢慢翻

能够在指导下使用简单的工具

能够在指导下使用简单的工具

引导幼儿一页一页慢慢翻

家长配合

家长配合收集班级区角游戏中缺的游戏材料

个别交流

针对持续哭闹的孩子，与家长进行沟通，家园合作，商讨解决方法。

离   园

检查衣服和鞋子，家长有序排队刷卡。与个别有疑问的家长进行沟通。

周记