星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

目标：提醒幼儿学会说“你好”“早上好”

晨间锻炼

晨锻内容

内容：内容：羊角球、摇摇马、滑板车、钻爬区等。

指导要点

能与同伴合作进行摇马游戏

骑羊角球时候能注意安全

根据自身情况休息、喝水

想玩游戏时能和他人商量

根据口令交换游戏一次

早   操

能根据音乐有节奏的进行律动活动。

自主活动

指导要点

能主动与老师、同伴打招呼

用湿抹布擦拭自己的小椅子

给自然角植物浇水

整理区角的玩具

将小椅子摆放整齐

主题活动

语言：小熊不刷牙

音乐：棉花糖

科学：糖到哪儿去了

健康：咕噜咕噜

社会：爱的甜甜话

游戏活动

内容：娃娃家

目标：游戏时会挂游戏牌

内容：美工区

目标：能选择自己喜欢的

内容：图书区

目标：选择自己喜欢的图书

内容：益智区

目标：游戏后能摆放好材料

内容：建构区

目标：能自主拼搭

午    餐

指导幼儿独立进食，并且进餐时保持安静。

午    睡

能够安静，独立自主午睡，不哭闹，会自己脱裤子，鞋子摆放整齐。

下              午

起床整理

独立穿裤子、鞋子

点  心

能安静进食，爱惜食物

体育游戏

活动内容

切西瓜

小兔跳跳

炒豆豆

乌龟爬

掷飞碟

活动准备

儿歌、圆

各种障碍物

音乐

垫子

纸盘人手一个

指导要点

能一边念儿歌一边玩游戏。

双脚跳过障碍物，不能碰倒或撞到障碍物

举手翻身时尽量不松手

能手脚协调的进行爬行。

手中的纸盘必须用掷的方式抛出去

自主活动

指导要点

能动手动脑进行操作游戏。

引导幼儿用搓的方式制作纸花。

引导幼儿一页一页慢慢翻

能够在指导下使用简单的工具

能够在指导下使用简单的工具

家长配合

家长配合收集班级区角游戏中缺的游戏材料

个别交流

针对持续哭闹的孩子，与家长进行沟通，家园合作，商讨解决方法。

离   园

检查衣服和鞋子，家长有序排队刷卡。与个别有疑问的家长进行沟通。

周记