大班音乐活动《喜洋洋》

《喜洋洋》是我国的一首民族管弦乐曲，段式为ABA三段式，乐曲欢快活泼、热情洋溢。对于大班孩子，我们重点是引导幼儿通过欣赏活动，感受乐曲的情绪，丰富幼儿的审美经验，提高幼儿的音乐感受力和表现力，使幼儿体会到自由表达和创造的快乐。

活动开始孟老师带小朋友们复习了歌曲《新年歌》，并用谜语导入主题。

小朋友们兴致很高，随后引出今天的主题“饺子”，如何用包饺子呢？幼儿纷纷讨论包饺子的办法，有的甚至用身体动作表示。

经过一番讨论后，孟老师请小朋友们听音乐，感受音乐的节奏以及乐曲不一样的部分。并请幼儿分组表现乐曲《喜洋洋》。

老师根据大班幼儿注意力时间短，爱动、爱表现的心理特征，设计了以下学法：用听、说、看、动等多种形式，体验音乐，交流互动。融合配乐、舞蹈等艺术表现形式表达自己对乐曲的感受。这些方法能使幼儿得到不同的心理满足，体现了新《纲要》“以人为本”的教育理念，更便于实现“因势利导、因人施教”。

俗话说：“教无定法，贵在得法”一堂好的音乐欣赏课应该体现“教学生活化的”教育理念。好的音乐欣赏应该是一种艺术享受，在以后的教学实践中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子们一起探索，一起成长！