水上造高楼

建构游戏是大班幼儿特别喜欢的活动，他们常在搭建中运用一些技能和经验。偶然一次我发现孩子们喜欢在建构区用积木和塑料板玩搭建高楼的游戏，往往能搭建的特别高。

在与孩子们的讨论中，我们总结出了一定的经验和方法，原来高楼可以用支撑板+支撑点的形式进行过搭建，而且支撑点的数量可以适当地进行减少，或可以把高楼搭的更高哦！

接下来我们又进行挑战，尝试将搭建的基地换成水面，一方面激发幼儿的兴趣，且水上造高楼兼具创意与挑战，接下来让我们一起来试一试吧！通过与孩子们的讨论，在书上高楼的建构过程中需要用到一个重要的工具——KT板，它能够使高楼漂浮在水面上。另外支撑点选择了万能工匠的轻管、纸杯、易拉罐、积木这些材料进行尝试。

高的圆柱积木好像比较重，所以高楼还没有搭好一层就倒了。矮圆柱积木好像轻一点，所以可以撘到三层高楼，但是如果支撑点太重的话，高楼支撑不住，还是会倒塌。

易拉罐和轻管好像比较轻一些，因此高楼可以撘的高一些。但是在搭建的过程中因为KT板会在水面上漂浮，所以还要保证高楼的稳定性，拿取支撑点的时候都要轻拿轻放哦，这样搭出来的高楼才会越高越稳！

在操作的过程中孩子们还发现，纸杯搭建出来的高楼更高更稳，这是为什么呢？原来纸杯最轻巧，而且在用四个纸杯作为支撑点进行搭建是，纸杯底部承受面积大，高楼会便得更稳哦！

除了用四个支撑点来搭建高楼，或许还可以试一试用三个、两个、一个支撑点来搭建高楼，到底能不能成功呢？让我们一起再来试试吧！

活动中幼儿探究用各种材料在水上造高楼，感知沉浮与材料轻重、重心与平衡的关系，重在培养幼儿的动手能力和创造能力。活动中小组形式来搭建，有助于培养幼儿协商解决问题的能力，助推了幼儿的建构经验。