新时代文明实践 | 拥抱春天 呵护绿色

——南京市万福路幼儿园植树节活动小记

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了万福路幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，我园于今天3月12日开展了“拥抱春天 呵护绿色”为主题的爱绿、护绿活动。

主题一：主题教育篇——植树节知多少

3月12日是一年一度植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养幼儿从小爱护植物，热爱大自然的情感，各班教师通过不同形式向孩子们介绍植树节的来历，带领幼儿认识植树节的标志、了解植树的意义以及保护树木的常识，激发幼儿参与植树活动的兴趣。

为什么要植树

老师们通过故事以及视频、绘本等，让孩子们知道植树节的来历，为什么要植树？每年的3月12日是中国植树节。它起初是为了纪念孙中山先生逝世，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，造福子孙后代。

孩子们知道了：

“老师，树原来会净化空气！”

“种植树还可以减少噪音呢！我回家要和爸爸一起去种树。”

“树绿油油的，会保护眼睛。”

孩子们听完老师的讲解，纷纷表示要加入到种植的队伍中去。

幼儿园的绿植

幼儿园里的植物有很多，为了让孩子更直观地认识植物，知道树木的好处，老师们积极带领孩子与幼儿园的树来了一个亲密接触。

“老师，我吃过枇杷的，很甜，枇杷树绿绿的，很漂亮，还会结果子给我们吃呢！”

“老师，大树发芽了！”

“老师，春天来了，笋长出来了！”

“是呀，春天是万物生长的季节，所以我们的植树节就是3月12日。”孩子们通过与幼儿园的植物们对话，对种植更有兴趣了。

主题二：认养小树，我为小树做树牌

在3月份初始，各班教师已经与孩子观察、了解并简单讨论过自己所认养的小树是哪一棵，知道小树的名字特征等，通过十多天的了解，孩子们每天路过自己想认养的小树时，都会热情地和同伴介绍：“这是我想认养的树！”

有了自己认养的小树，孩子们一起合作制作精美的小树“认养牌”，看，画的可认真呢！不但有认养人，还有认养时间，每一位孩子还给认养牌画上了漂亮的装饰！

做好了认养牌，我们一起出发啦，一棵棵小树"量身定制"的认养牌，孩子们兴高采烈地将这些"量身定制"的认养牌亲手挂在每一颗小树上，把美好的祝愿送给每一棵小树，并提醒大家要爱护小树苗哦！

挂好树牌后，孩子们开心地和自己认养的小树拍照留念。

主题二：我是农场小卫士

孩子们在日常生活中发现幸福农场的土地上有小石子、小树枝、杂草，于是孩子们和老师商量后，开展了“我是农场小卫士”护绿行动。
   蔬菜、花苗和杂草怎么分辨呢？
   孩子们分组跟着教师进行了实地观察，认识了青菜花和杂草、麦苗地里的小草花……
在劳动的过程中，小朋友们蹲下身体，认真地拔草。大家都兴奋地将杂草举起来、沉甸甸的小石子袋子，还修整了农场内的稻草人，小朋友们你帮我我帮你，小农场洋溢着劳动的欢声笑语！

孩子们在主动参与护绿的活动中，亲身感受劳动的快乐和有趣。在这春暖花开之际，让我们用双手为我们的家园增添一份绿色，让这一抹绿增强孩子的责任感。三月种植节，用我们的双手，栽下漫天的绿色，用我们的心灵，留住美丽的春天。

撰稿人：赵晓丽