什么东西会滚
一日生活皆课程，科学探究活动密切联系着幼儿的实际生活,充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。在搭建积木时,发现孩子们无论是什么形状的物体,拿到手里先滚一滚,往前推一推,如果能滚起来,就玩得更起劲了。
“老师快来看我搭的路”！畅畅拽着我的衣服把我拉到她搭的‘路’的旁边！然后她又拿起一块圆形的小木块放在上面。“老师你看，它滚下来了”畅畅说；
“方形的要推着才可以滚下来”明明说；“它是滚下来的吗？手推的不能算”畅畅说；“只有圆形的才能滚下来”畅畅说； ..............
 介于孩子对滚动的兴趣，我们开始了《什么东西会滚》这一活动的探究。
 

我们一起去寻找滚动的物品吧！看看都有什么呢？
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和好朋友一起做实验，看看我说的对还是他说的对，我说的吧！鸡蛋是会滚动的，看滚下来了吧！路障会滚起来使歪的..........
活动从幼儿身边熟悉的事物出发，让幼儿边玩边发现会滚物体与不会滚物体的各自特点，幼儿在自身的经验储备中以亲身例证的方法去验证自己的猜测，幼儿通过试验知道了“有圆面的物体会滚动，没有圆面的物体不会滚动。”孩子们在自由的空间中探索，发现问题和解决问题的能力亦得到了一定的提高。
一日生活皆课程，让我们继续发现身边的奥秘吧！