南京市万福路幼儿园青蓝结对工作计划

一.指导思想

幼儿园教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师，在于教师素质。要实现幼儿园快速发展，关键的关键是要有一支结构合理，思想素质好，业务水平高的教师队伍，而做好青年教师的培养是幼儿园工作的重中之重。经研究决定今年继续开展“青蓝结对”工作。

二．工作重点

1．引导青年教师学习了解丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱幼儿园、热爱幼儿的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。

2．引导青年教师学习幼儿园规章制度，培养遵章守纪的良好意识和习惯。

3．引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。

4．引导青年教师在学习教育经验的同时，能够有所创新。为青年教师展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。

三.具体要求

（一）对年轻教师的要求：

1.幼儿园对年轻老师进行观察，按照“结对帮扶”的原则为年轻教师指定指导老师。年轻教师必须虚心接受指导老师的指导，纳入“青蓝结对”管理。

2.认真备课：教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。在指导教师的指导及自己的摸索下不断丰富自己的课堂教学及游戏指导经验，并不断反思。

3.认真上课：按照教案认真上课。每学期要邀请指导教师听不少于10节课。

4．要虚心学习指导教师的课堂教学，每学期听课不少于10节。更提倡随时进班听课，听完课后虚心向指导教师请教，并在听课本上详细记录。期末对此项工作有具体检查。

5．要认真学习《指南》精神，要钻研教材，跟随指导教师的指导初步确定自己的教学研究方向，并逐步有自己的独到之处。

6．要加强业务学习能力，博览群书，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔记录身边的故事，积累自己的教学感受。

7．必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励年轻老师继续在业余时间对自己所教学科进行充电。

8．每学期期中期末各有一份学习心得体会。

（二）对指导教师的要求

1．指导老师要本着对幼儿园发展负责、对年轻教师的成长负责的高度的责任感，根据幼儿园对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每月检查常态课和各类公开课。

2.了解年轻教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导年轻教师加强学习，进行教育教学的科研。如指定、提供学习的资料，教科研课题的选订，教育叙事及论文的撰写和修改等。

3.听年轻教师上课10节以上并在听课本上详细记录。听完课后要随时点评。

4.指导教师对年轻教师有期中教学评估，学期结束时有阶段性总结。

四、青蓝结对（徒弟——师傅）

序号	师傅姓名	徒弟姓名	备注
1	高立英	杨萍
2	高立英	张慧玉
3	杨萍	陈倩霞
4	杨萍	姜妍妍
5	杨萍	徐慧
6	徐慧	周苗苗
7	徐慧	马星叶
8	徐慧	顾婷婷
9	陈倩霞	方宇
10	陈倩霞	姜妍妍
11	陈倩霞	郑兰红
12	孙文文	刘玉娟
13	马星叶	容媛
14	方宇	沙晨晨
15	顾婷婷	高菁
16	张慧玉	朱慧
17	张慧玉	刘家岑

五、切实加强青蓝结对的过程管理

1．开学初，由教学部对新教师进行上岗培训。

2．开学初举行青蓝工作结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。

3．每学期中、期末对青年教师进行备课笔记、听课笔记检查，并及时反馈。鼓励优秀的。

4．适时召开座谈会、专题讲座、业务交流会活动。

5．严格考评环节，努力发挥抓考评促平时的作考核评比，根据徒弟学开学初拟定的达标计划，采取自我评估、指导老师和园部评估、教师民主评议综合考评相结合的方法。由考评小组综合各方面的考评意见，评出每期青蓝结对工程活动的一、二、三等奖若干名，同时对指导教师的工作情况也考核评估，并给予适当的奖励。

我们相信，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的青年教师更快进步，逐步成长为合格甚至优秀的教师。

杨萍

2017年8月31日