星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

目标：关注幼儿穿衣是否适宜，有无携带家中物品的情况。

晨间锻炼

晨锻内容

内容：跳圈 摇摇马 保龄球 平衡木 滑板车 投圈 足球 小火车

指导要点

能用语言进行沟通，解决游戏中的“撞到我了”等问题

探索材料的不同玩法，能与幼儿共同游戏

能主动将口罩放进袋子里并将带来的东西放入筐中

能有序的排队进行综合游戏

能主动戴上情境性道具进行游戏

早   操

Freaks、徒手操、宝贝树

自主活动

指导要点

能搭建幼儿园附近的有特色的建筑建筑

能有序摆放美工区的物品，主动清理美工桌

能在实验区观察以后主动进行相关记录

主动寻找所需材料进行创作

能主动去包干区检查劳动

主题活动

语言：小兔子开铺子

综合：遇到火灾怎么办

社会：爸爸妈妈的职业

美术：疯狂的头发

综合：长大后我想

游戏活动

内容：各区域

目标：用适宜的量词进行表述

内容：建构区

目标；尝试搭建较为复杂的火箭结构

内容：益智区

目标：能对十以内的数进行数量对应

内容：美工区目标：能用不同材料在浴帽上进行创作

内容：实验区

目标：主动探索材料进行已有实验

午    餐

鼓励幼儿进餐时保持桌面地面整洁并较快的完成午餐

午    睡

幼儿能快速将衣物叠好并躺在床上

下              午

起床整理

自己能够快速地穿鞋子、裤子、外套

点  心

吃点心时，能将厨余垃圾扔进厨余垃圾桶并将桌面地面收拾干净

体育游戏

活动内容

我爱篮球

小蚯蚓

揪尾巴

盲人摸象

狼来了

活动准备

篮球

长木棍

尾巴

眼罩

口令

指导要点

能连续拍球五到十次

能团结协作，步调一致的行走

能及时进行躲避

能遵守游戏规则并坚持

根据口令进行跑，躲等动作

自主活动

指导要点

能主动检查包干区

结束游戏时，能主动将笔盖套在笔上，不乱丢

听到音乐时能较快速的结束

引导幼儿主动解决同伴间的冲突

自主设计晨锻

家长配合

培养幼儿良好的生活习惯，注意幼儿卫生保健

个别交流

个别小朋友喜欢来回走动

离   园

把椅子放在桌子的下面，自主拿衣物口罩，快速排队离园