炫转篮球，跃动童心

身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。传球运动给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。为了进一步培养孩子参加体育活动的兴趣,中班组于2021年12月22日开展了传球大比拼游戏活动。

我们希望通过游戏的形式，让幼儿们掌握双手胯下传球的方法，发展手眼协调和合作能力，促进幼儿体格健康发展；利用竞赛的方式,增强幼儿的合作意识，培养幼儿的团结协作精神；通过活动的开展，培养幼儿坚持、勇于挑战和遇到困难不气馁的良好品质。

本次的传球大比拼共分为四个小游戏——胯下传球、头顶传球、双人传球、单脚传圈。

看，孩子们都在认真地听老师讲解游戏玩法呢！原来，胯下传球的游戏是以班级为单位，每次2个班级参与，一个班级的幼儿排成一队，口哨声响起后从第一个人开始用胯下传球的方式将一个篮球传至队伍的最后一个人，用时最短的队伍将获得贴纸一套。

一切准备就绪，等待裁判员的一声哨响，胯下传球比赛就正式拉开了序幕，你将球弯腰传给我，我弯腰从下面接住，都不能走神哦，不然球掉了就要重新来了哦！将球传走后，还要记得为后面的小伙伴加油哦！

齐心协力后取得胜利，欢呼声都比平时要响亮！

第二个游戏是头顶传球，以班级为单位，每次2个班级参与，一个班级的幼儿排成一队，口哨声响起后从第一个人开始双手上举传球的方式将一个篮球传至队伍的最后一个人，用时最短的队伍将获得贴纸一套。

有了胯下传球的经验，幼儿们调整了与同伴的距离，为头顶传球做好准备！“嘘”口哨声一响起，观众席上的班级就开始了响彻幼儿园的加油呐喊声！

听到了呐喊声，场上的运动员更加带劲了！“膀子往后送一点！”“我往前来够一下！”“够着没？”“够到啦！松手！”孩子们互相提醒着，劲往一处使，体验着合作的快乐！

第三个游戏是双人传球赛，是以班级为单位，每次2个班级参与，一个班级的幼儿排成2队，每个班级15个篮球，道路的一端是队伍，另一端是空的篮球框，口哨声响起第一组幼儿面对面站好两人同时用上腹部夹住一个篮球，运送至对面的空篮球框中，然后第二对继续用刚才的方法再次出发运送至对面的篮球框，球中途不能掉，否则不计入内，运送球的数量最多，勇士最短的班级将获得贴纸一套。

如果说刚才的比赛让孩子们体验了团队合作的快乐，那这个游戏就是让孩子们体验和好朋友合作的快乐啦！自由组队，游戏开始！你拉着我，我拉着你，我们用小肚皮将球夹好哦，“拉紧！”“慢慢走，不能快！”“太开心啦！到终点啦！”“哈哈，太好玩了！”孩子们的快乐都洋溢在脸上！

第四个游戏是单脚传圈，以班级为单位，每个班级围成一个大圆，每个班级3个圈，从第一名幼儿开始将圈套在脚上不能落地传送给下一个人，下一个人同样用脚接住并依次传给下一名幼儿，最先将3个圈顺利传送的班级获得贴纸一套，若圈掉落地面则需要重头开始。

让我们一起先站成大圆圈吧！老师将呼啦圈传给第一个小朋友，游戏就开始啦！“你接好哦！”“唉呀，我要倒啦！哈哈哈！拉好我哦！”“快伸出你的脚，我快坚持不住啦！”孩子们通过互相去商量、去帮助的方式，体会到了想要完成游戏，不仅要自己保持平衡，还要帮助同伴保持平衡哦！挑战完成后，幼儿们都感叹——真是太这容易啦！但是很棒的是，没有一个孩子摔倒哦！每一个孩子都会用自己的力量去保护他身边的人！

虽然下午的天气渐渐放寒，但是操场上的比赛却热火朝天，游戏的过程比结果更重要，

通过今天的体育节系列活动之传球大比拼，再一次提升了幼儿们的集体荣誉感，培养了孩子们对体育运动的兴趣，增强了集体荣誉感和团结协作的精神，更培养了孩子们挑战困难、挑战自我的勇敢品质，同时感受到了运动的快乐！

运动不仅是为了健康，更是一种生活方式，一种积极的生活态度！预祝体育节系列活动圆满成功！