午后的阳光下，孩子们来到阳光下晒太阳，不经意间生长出来的两朵苦苣草吸引了旁边幼儿的注意，开始了关于这两朵小花的讨论。

“啊！这里有两个小黄花！”潘前锦对于眼前的两朵小花充满了惊讶。

“老师，你看这里有两朵小花！”李允皓听到潘前锦的发现后对我惊喜地说。

“这是两朵西瓜花！”袁辰笑着看着苦苣草说。

“不是，不是，你看它是太阳的形状，是太阳花！”王柳翔看看苦苣草对袁辰说。

“你们听我说，这是菊花!”潘前程伸长脖子对着前面的同伴说。

“姜老师，你说是菊花吧？”潘前程抬起他皱着的眉头问我说。

看着孩子们探求真理的小眼神，我带着孩子们进行了一系列尝试探讨的活动，利用“形色”以及上网等多种方式和孩子们一起寻找“苦苣草”的特征。在幼儿的一日生活中要关注幼儿的兴趣，引导幼儿进行动手操作的探索过程，在今后的育儿过程中，我将继续遵从幼儿为本的理念从生活的点滴小事做起！