酸酸的，甜甜的

秋天是丰收的季节，秋天是万物成熟的季节，秋天是金黄色的，秋天是美丽的。在这秋高气爽的时节，我们迎来了秋季。秋天正是水果丰收的季节，商店、超市、大街小巷的水果琳琅满目。红红的苹果，嫩黄的香蕉、肥硕的梨还有新鲜的、尚留有绿叶的金灿灿的桔子，惹人喜爱。无论是在幼儿园还是家里，桔子、香蕉、苹果和梨永远是孩子们的最爱。如何发掘生活中最平凡的事物，赋予它最新的意义，这是我们所要追求的。

小班孩子的思维仍处于具体行动思维阶段，在最近开展的水果真好吃的线索中，我们让孩子通过动手剥一剥，大胆说一说，用小手做一做，用嘴巴尝一尝等多感官去体验水果的不同奥秘。在这些活动中，孩子们能够品尝到酸的水果、甜的水果；用手触摸到硬的水果、软的水果；用眼睛去分辨熟的水果或者未成熟的水果等等，他们不仅积累了丰富的生活经验，而且能够用自己的各种感官去帮助自己进行认知。

在日常的生活中，孩子们在品尝点心时，孩子们在吃水果的时候也会自发地说：“猕猴桃好酸！”，“橘子是酸酸甜甜的。”对于水果的味道，孩子们最先感受到的是味觉的感知，于是我们便开展了“酸酸甜甜”的味觉品尝活动。

“这个山楂好酸啊，酸的我牙齿都要掉掉了！”

“柠檬好酸啊，酸的我脖子都要缩起来了！”

“老师，这个水果酸的我没咽不下去了！”

孩子们先品尝了各种各样酸酸的水果：山楂、柠檬、猕猴桃，酸酸的味觉给孩子们带来直观的味觉冲击，孩子们纷纷做出了各种各样复杂的表情，“好酸呀！”，有的孩子眉头紧皱，有的孩子吐出了舌头，纷纷表现出酸的感觉。

最后孩子们又品尝了一些甜甜的水果：苹果、梨子、火龙果，“好甜呀！”，孩子们又露出了开心的笑脸，“我喜欢吃甜甜的水果。”，“我喜欢吃苹果的味道！”，对于甜的味道孩子们非常的喜欢，纷纷表达了自己对酸的喜爱。

通过对酸的和甜的品尝活动，孩子们更深刻地了解到酸和甜的味觉，对于水果有了更深刻的了解，我们对水果的探索还在继续......