新年的脚步声渐行渐远，长大了一岁，孩子们对自己依恋的物品又是怎样的心理呢？孩子又是怎么成长起来的呢？在本周我们结合绘本故事《我喜欢我的小毯子》，引导幼儿能够体会“豆豆”长大的心理变化，能够和长大的豆豆产生情感的共鸣。

活动中的孩子们对这个时刻抱着小毯子的“豆豆”很感兴趣，能够跟随陈老师的故事讲述，积极动脑思考“豆豆”制定的“和小毯子永不分离的计划”。伴随着陈老师的故事讲述，活动室不时传来阵阵欢呼声。在体验“豆豆”的和小毯子分别后的心情后，孩子们也能理解故事转折处：“豆豆”真的长大了，不需要她的小毯子了。与此同时孩子们也能大胆讲述自己长大的变化，自信心得到提升！