星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

目标：1.热情地接待幼儿及其家长，做好幼儿情绪的安抚工作。

2.进行二次晨检，指导幼儿将其所带的物品放入储物柜

晨间锻炼

晨锻内容

内容：攀爬梯组合架、扭扭车、高跷、篮球、扭扭车

指导要点

1. 晨锻前尝试和教师一起摆放各种晨锻器械。

2.天气逐渐转冷，鼓励幼儿按时来园进行晨间锻炼。

3.游戏中能够主动交换游戏，主动进行上下肢的运动。

早   操

《彩虹的微笑》、《中班上学期拍手操》、《妈妈宝贝》

自主活动

指导要点

1. 观察大蒜的长势，比较不同容器中大蒜的长势不同，

2. 阅读与情绪相关的绘本，引导幼儿说一说自己现在的情绪。

3. 引导幼儿辨认各种杂草，并尝试拔出花坛里的杂草。

主题活动

数学：梯形大集合

社会：朋友怎么了

语言：情绪小怪兽

美术：我的情绪小怪兽

健康：情绪温度计

游戏活动

内容：建构区

（纸杯叠叠乐）

目标：游戏中能够坚持搭建，遇到困难不放弃。

内容：科学区（彩虹雨）

目标：尝试根据步骤图完成实验，并大胆表述自己的发现。

内容：益智区

（农作物接数）

目标：尝试根据农作物的数量进行接数。

内容：理发店

目标：尝试用辅助材料根据顾客的需求自制发型。

内容：美工区（树叶拼贴画）    

目标：自由发挥想象，尝试进行拼贴画的游戏。

午    餐

引导幼儿独立进餐，不浪费粮食，并在吃完后认真漱口。

午    睡

能安静入睡，不乱踢被子，尝试自己将裤子和衣服翻好叠起来。

下              午

起床整理

协助幼儿穿衣、整理衣物，引导幼儿及时上厕所，喝水。

点  心

能安静进行点心，并保持桌面整洁。

户外

体育活动

活动内容

夹球跳

助跑跨跳

小兔行进跳

击鼓传花

小小投球手

活动准备

报纸球、场地

场地、跑道

跑道

场地、铃鼓

场地、篮球

指导要点

尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢的力量。

练习助跑跨跳的动作，发展动作的协调性和灵活性。

尝试在跑道左右侧练习行进跳，体验与同伴一起 游戏的快乐。

尝试根据铃鼓信号反应动作，遵守游戏规则。

练习对准篮筐进行投球，能够坚持练习不放弃。

自主活动

指导要点

1.评选本周微笑宝贝，鼓励幼儿说一说自己做微笑宝贝的原因。

2.鼓励幼儿开展大扫除活动，为班级做一些力所能及的劳动事情。

3.尝试想办法保护农场的动植物，说一说自己对农场环境的想法。

家长配合

根据课程搜集一些孩子的生活照，制作好朋友展板。

个别交流

与家长沟通部分幼儿近期的进餐和饮食情况。

离   园

收拾整理衣服和鞋子，排队有序离园，注意安全。

周记