《指南》中指出：“要和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美”。所以这次的活动，我们以幼儿为主体，教师以合作者的身份参与其中，孩子在活动中也收获颇丰。

一、体验了创作的乐趣。

本次活动，通过幼儿亲自实践，展开想象，将各种蔬菜进行设计创作，给孩子提供了广阔的创作空间，鼓励幼儿大胆表现。

二、体验了合作的快乐。

活动中孩子自由选择，可以个人创作，也可自主选择好朋友合作创作，在交流讨论中不断生成新的目标。

三、体验了成功的喜悦。

活动最后，我们请孩子欣赏自己的劳动成果，给蔬菜拼盘取名并展示、交流。