工作重点

本周进行《百变的水》主题，在活动中了解水的特性，培养幼儿对自然事物的兴趣，了解水的用途，知道“水”给人们带来的好处，生活中珍惜水。

2.练习篮球操，能专注拍球，体验集体运动的乐趣。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

教师热情接待家长和幼儿，幼儿能够与积极的与每位老师打招。

晨间锻炼

晨锻内容

炸碉堡、拍皮球、攀爬墙、沙岛骑行、翻山越岭

指导要点

尝试在不同的距离进行肩上投掷。

能够用左右手交替并尝试前行。

能尝试手脚协调的攀爬并注意安全。

自主尝试用不同的方法玩自行车。

连续三个障碍能够自己勇敢的越过云梯。

早 操

《阳光彩虹小白马》 《世界真美好》 《安心的温柔》

主题教学活动

美术：

水中作画

语言：乌鸦喝水

科学：玩沙

科学：乌鸦喝水

科学：奇妙的水2

科学：

空气跑跑跑

科学：

有趣的油和水

自主活动

快乐游戏

幸福屋、西餐厅、小吃店、科学坊、建筑天地、创意吧、书吧

午 餐

幼儿能安静的进食，吃完后将碗、筷子放到指定位置。

午 睡

自主脱外衣裤，并将鞋子摆放整齐后上床午睡。

下 午

起床整理

听音乐安静起床穿衣裤，并有序上厕所、喝水。

体育游戏

活动内容

夹包跳

圈圈乐

篮球高手

接力赛

跳绳

活动准备

场地

圈

音乐

场地

场地

指导要点

能够掌握夹包跳的动作，巩固练习弹跳力和协调性。

能够与同伴手拉手，变化身体动作，将圈传递到最后一个人。

能够跟音乐有节奏的练习单手拍球、双手交替拍球、运球的技能。

能够遵守游戏规则，集中注意，接到棒快速跑，反应敏捷。

能够找一个空地方练习定点跳绳，注意安全。

班级区域活动

活动内容

科发室

图书室

幸福农场

美工室

区域游戏

活动准备

操作材料

绘本

工具

美工材料

科学区

指导要点

能自主探索科发室各种材料，自主尝试方法解决问题。

能够大胆给小朋友讲故事，声音响亮。能安静听故事，尊重他人。

能自主探索科学区各种材料，学习用比较、判断、分析的方法解决问题。

自主选择各种材料进行创作，结束后自主整理收拾。

能自主探索科学区各种材料，学习用比较、判断、分析并记录。

户外活动

家长配合

鼓励幼儿坚持练习拍球，跟音乐节奏进行表演。

个别教育

提醒个别幼儿注意及时增减衣物。

离 园

热情与小朋友道别，提醒幼儿刷卡，不在幼儿园逗留。

周 记