工作重点

1.知道入园需要洗手，游戏过程中会根据需要自主进行小便、洗手。

2.指导幼儿有序地进行挂游戏牌进区游戏，学会分享玩具。

3.初次尝试自主按需喝牛奶、吃饼干

3.本周将继续进行《神奇的土壤》主题，在这个主题中教师将通过诗歌欣赏《土壤妈妈了不起》、美术《泥人》、数学《泥土比轻重》、科学《腌咸鸭蛋》、综合《做泥砖》等活动带着幼儿们一起快乐地和土壤进行游戏。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

教师指导幼儿尝试自主点心

晨间锻炼

晨锻内容

拱形桥、拱小猪、羊角球、梅花桩、滚筒、平衡车、开小汽车、挑担子、大闯关

指导要点

尝试双手伸平保持平衡走拱形独木桥

能够一边推滚筒，一边推动纸球前进

勇敢地向前跳跃，体验成功跳跃的喜悦

按轨道行驶小汽车，并会让开障碍物

能将货物用担子送至指定筐内

早 操

《兔子跳跳跳》《太阳眯眯笑》《爱的图画》

主题教学活动

语言：

土壤妈妈了不起

美术：

泥人

数学：

泥土比轻重

科学：

腌咸鸭蛋

综合：

做泥砖

自主活动

快乐游戏

佩奇爱阅读、佩奇爱动脑、佩奇实验室、佩奇爱生活、佩奇的家、佩奇爱画画、佩奇的工地

午 餐

练习饭后自我服务

午 睡

入睡前进行小便，洗手，在老师的协助下进行脱外套和裤子

下 午

起床整理

听音乐安静起床，在老师的协助下穿衣裤，并上厕所、喝水。

体育游戏

活动内容

赶小猪

运萝卜

红绿灯

小熊过桥

小兔跳跳

活动准备

推筒、纸球、场地

垫子、纸球、场地

红绿色圆形板、场地

平衡桥、《洋娃娃和小熊跳舞》音乐、场地

场地

指导要点

能够一边推滚筒，一边推动纸球前进，体验游戏的快乐

初步掌握两手两膝着地向前抓对得起的方法和技能

练习沿场地周围跑和看信号灯做动作，初步学会遵守交通规则

能在低矮的平衡桥上行走，勇敢、不怕困难走完全程

练习双脚并拢向前行进跳，提高幼儿身体协调能力

班级区域活动

活动内容

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

活动准备

佩奇爱画画

佩奇爱动脑

佩奇爱科学

佩奇的家

佩奇爱生活

指导要点

尝试将粘土自由分成两个不同的大小

尝试用天平称物品轻重

尝试将矿泉水盖上涂上颜色，拧紧，摇晃变色

尝试带娃娃出去买水果

尝试将袜子夹在夹子上

户外活动

家长配合

引导幼儿正确抓勺和扶碗，不挑食。

个别教育

引导幼儿主动告知老师自己的需求

离 园

热情与小朋友道别，提醒幼儿刷卡，不在幼儿园逗留。

周记