角色游戏是幼儿根据自己的兴趣、愿望,以模仿和想象的方式进行角色扮演,从而创造性地反映周围生活的游戏,也被称为想象性游戏、模仿游戏、假扮游戏、社会性游戏。在游戏过程中能充分促进幼儿表征能力、自主性、创造性和社会性的发展。

而今天，在我们班，娃娃家的孩子们举办了一场盛大的圣诞派对。孩子们首先开始自己布置派对的环境，他们有的人选择了各种各样的装饰物，或悬挂、或粘贴在午睡房。接着，烧烤店的老板和小厨房的厨师们开始准备各种各样的圣诞美食，有面包，有烧烤，还有好吃的蘑菇汤。而举办这场盛大派对的小主人则开始为自己装扮起圣诞的服饰。

好了，放上音乐，圣诞party开始啦~

我们一起跳起舞来吧~

角色游戏是促进幼儿社会性交往能力的最佳途径，如何为幼儿创设一个良好的游戏环境，让幼儿在游戏中获得有效的发展，作为老师除了关注环境创设、材料投放等这些物质资源，教师在游戏中的指导作用也是至关重要的，下阶段，将继续深入研究游戏的组织过程。