南京市万福路幼儿园科学组第四次活动报道

 2019年11月20日，我们迎来了本学期园科学组的第四次教研活动。天气虽然寒冷，但在指导老师李莹老师的带领和组长陈倩霞老师的组织下，各位老师还是怀着饱满的热情积极参与了本次活动。

 首先是由三位老师带来的有趣的科学小实验。陈倩霞老师带来了一个有趣的小游戏，两个人同时拿着一个吸管对准乒乓球吹气，在气息足够时就能够让乒乓球浮起来。随后是顾婷婷老师带来的“点不着的纸”游戏。先要把纸折成盒子状，然后在里面放上水。点燃蜡烛后把盒子放在蜡烛底下烧，等到水沸腾之后，用纸做成的盒子依旧完好无损。还有是刘家岑老师带来的“游动的蝌蚪”小游戏，利用油性水笔不溶于水的特征，现在光滑的小镜子上利用油性笔画上小蝌蚪的形状，然后把镜子轻轻放入水中，小蝌蚪就会从镜子上游到水里去了，真的是十分的有趣！在学习科学小游戏的同时，我们老师也会进行详细的记录，之后回带回班中，带着我们小朋友一起玩一玩，动手做一做。

 在听完三位老师的有趣的科学小游戏之后，园科学组的组员们又带来了精彩的教学活动。首先第一节是葛嘉瑜老师带来的小班科学活动《滚滚乐》，提供了多种材料让孩子们自由探索哪些物体能够滚起来，成为小球的好朋友。在葛老师的引导下，小班的孩子们能够在活动中大胆尝试，并共同完成了记录单，发现了能滚的物体和不能滚的物体在外形上的不一样，初次体验到了科学世界的神奇奥秘。随后是倪春梅老师带来的中班的科学活动《滚一滚》，孩子们在探索各种能滚动物体形状特征的基础上，提供多种材料让幼儿尝试如何让不能滚的物体变得能够滚动。幼儿在活动中大胆发现与尝试，探索出多种有趣的方法，使本次科学活动呈现的思路更为的开阔。最后是有王雯老师带来的大班的科学活动《小纸牌，力量大》，由一张小小的纸牌引入活动，让幼儿先探索如何让纸牌能够稳稳地立起来，探索出新的方法后再逐渐加大难度，在让纸牌立起来的基础上加上一瓶水，慢慢地再逐渐增水瓶的数量。幼儿在活动中的表现非常精彩，能够利用小小的之纸牌变化出多种造型，瞬间让纸牌的变得力大无穷，让很多老师对他们出色的想法加以称赞。

 接下来由本次活动的老师进行了简单的说课，他们都指出了自己在活动过程的一些优点和不足。其他组员同时也针对自己的观察提出了一些疑问和见解。大家结合《指南》、《纲要》中提出的一些目标和要求，对三位老师预设的教学目标，以及教学的过程，包括一些教师准备上的细节进行了激烈的讨论。在不断研讨，碰撞思维火花的过程中一起研究出新的解决办法，一起共同学习与成长。

 本次教研活动的开展有趣而有序，组员们都认真积极参与到活动中来，并从评课的过程学习巩固了相关的理论知识和教学经验。每一次的交流和研讨对每位老师来说都是一次学习的机会，让科学探究的精神不断促使我们成长与进步，也会带给孩子们更精彩的科学体验。