今天上午带领班级幼儿开始了自主晨锻的尝试，在晨锻开始之前，孩子们先开始分组讨论哪些小组摆上肢区、哪些小组摆下肢区、哪些小组摆综合区，并且孩子们还讨论了在区域内如何设置晨锻的项目，将组内讨论的方案以绘画的方式记录在画纸上。一切都准备就绪之后，我们便到户外的操场上孩子们拿着自己的计划进行摆晨锻。

在综合区摆放梯子的组合的小组，孩子们今天自己拿梯子的所有的器械，并且小组内成员商讨如何进行摆放，摆完之后孩子们还检查了一下梯子组合接口有没有都已经连接好。今天孩子们自己摆的时候，虽然器材之间有一点拥挤，但是摆的形式以及器材的选择都与之前老师摆的不一样，有自己的想法。摆完了，中二班的小朋友走到我旁边，说：“老师，我觉得这个摆的很好玩，我也想在这边玩一下，可以吗？”“恩，可以试一试。”于是，中二班的小姑娘也加入一起玩梯子的游戏。

其实今天是尝试自主晨锻的第一天，但是发现孩子们从制定计划以及实施计划这个过程都有条不紊地进行着，我想下一次进行自主晨锻的时候可以与孩子们讨论各个区域有哪些材料，并把这些材料都给幼儿，让他们自由组合，教师在旁适时引导，期待孩子们更多的奇思妙想！