小二班第六周教学活动安排
发布时间:2019/3/25 12:23:13 作者:常青 浏览量:588次
工作重点 |
1.知道入园需要洗手,游戏过程中会根据需要自主进行小便、洗手。 2.指导幼儿有序地进行挂游戏牌进区游戏,乐于参与新的游戏。 3.自主按需喝牛奶、吃饼干,点心后自我服务擦嘴巴。 4.与幼儿共同讨论遇到的问题,分享自主晨锻的趣事。 4.本周将继续进行《春天来了》主题,在这个主题中教师将通过科学《春天的花》、体育《扑蝴蝶》、综合《春游去》、美术《花儿开了》、语言《春风》等活动带着幼儿们一起快乐地感受春天。
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星期 活动 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 | ||
上 午 | |||||||
晨间接待 |
教师指导幼儿自主点心,点心后主动擦嘴巴 | ||||||
晨间锻炼 |
晨锻内容 |
自主晨锻区、沙包大威力、滑轮车、踩高跷、摇摇马 | |||||
指导要点 |
与同伴一起共同进行自主晨锻器械摆放,遇到问题,自己尝试与同伴共同讨论 |
能够站在隔断线外投沙包,体验砸中目标物的快乐 |
敢于尝试多种滑轮车,交换游戏时知道将滑轮车归位再交换游戏 |
掌握踩高跷的正确方法,与同伴共同游戏,体验游戏的快乐 |
能够双手抓紧,双腿放上摇马游戏,保持平衡,与同伴共同进行双人摇马游戏,学会邀请 | ||
早 操 |
《我的身体最神气》《星星的心》《快乐的歌》 | ||||||
主题教学活动 |
科学 《春天的花》 |
体育 《扑蝴蝶》 |
综合 《春游去》 |
美术 《花儿开了》 |
语言 《春风》 | ||
自主活动 | |||||||
快乐游戏 |
佩奇爱阅读、佩奇爱动脑、佩奇实验室、佩奇爱生活、佩奇的家、佩奇爱画画、佩奇的工地、佩奇医院、佩奇迷宫 | ||||||
午 餐 |
练习饭后自我服务 | ||||||
午 睡 |
入睡前进行小便,洗手,在老师的协助下进行脱外套和裤子,自己学会叠衣服 | ||||||
下 午 | |||||||
起床整理 |
听音乐安静起床,在老师的协助下穿衣裤,并上厕所、喝水。 | ||||||
体育游戏 |
活动内容 |
沙池大作战 |
飞碟“飞飞” |
狼来了 |
大型玩具 |
早操练习 | |
活动准备 |
汗巾、沙池玩具、障碍 |
场地、汗巾、纸盘 |
场地、汗巾、小围档 |
汗巾、大型玩具 |
场地、汗巾 | ||
指导要点 |
在沙池中跨越障碍,运送玩具,学会保护自己,不把沙子弄进鞋子里 |
尝试将纸飞碟扔高、扔远,分散跑时学会躲避,不碰撞,感受游戏的快乐 |
能够听到“十二点”指令时往“家”跑,四散跑回“家”时,注意躲避同伴,不碰撞 |
敢于尝试不同入口进入大型玩具,选择不同攀爬方式,体验成功的快乐 |
练习早操动作,跟着音乐练习,体验和同伴共同早操的快乐 | ||
班级区域活动 |
活动内容 |
区域游戏 |
区域游戏 |
区域游戏 |
区域游戏 |
区域游戏 | |
活动准备 |
佩奇医院 |
佩奇迷宫 |
佩奇实验室 |
佩奇的工地 |
佩奇爱画画 | ||
指导要点 |
能够自己穿戴小医院服饰,会使用小医院材料 |
和同伴共同制作气味瓶,在神奇迷宫区域自主选择游戏 |
学会和水游戏板进行游戏,注意保护自己,不被水洒湿 |
使用不同材料进行建构,与同伴共同游戏,不破坏同伴的搭建 |
能够在水粉纸上用油画棒画出小草,用点画、蘸画的方式画各种小花 | ||
户外活动 | |||||||
家长配合 |
引导幼儿正确抓勺和扶碗,不挑食。 | ||||||
个别教育 |
引导幼儿主动告知老师自己的需求 | ||||||
离 园 |
热情与小朋友道别,提醒幼儿刷卡,不在幼儿园逗留。 | ||||||
周记 |