五彩爬爬乐

中班幼儿对建构材料的兴趣度日益渐增，特别对于新奇的多结构化、可组合的建构材料，《指南》中指出：“中班幼儿的建构，要学会运用排列、组合、接插、镶嵌等技能建构稍复杂的物体形象。”在建构游戏中出现“模式”建构技能标示着幼儿对事物之间的关系（相同或相似）的发现，比如颜色模式，在搭建过程中按颜色规律排列，在这一阶段，幼儿开始注意建构物的平衡、对称和型式的装饰。

幼儿园最近新增的“万能工匠”备受孩子们的欢迎。

孩子们对玩原有的钻爬区晨锻游戏已经失去了兴趣，孩子们提议用万能工匠搭一个钻爬器材，于是孩子们开始动手搭建了。

你拿空心管子，我拿纽扣，他来拼搭连接，小朋友们兴致勃勃地相互合作，拼搭着五彩爬爬墙。

在小朋友们的共同齐心协力下，漂亮的五彩爬爬墙终于搭建成功了，小朋友们欣喜若狂地赶紧玩了起来，你在下面钻、我在上面爬，玩得真开心！