星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

1.热情与家长、幼儿打招呼，鼓励幼儿自主进班并主动打招呼。

2.引导幼儿自主进行晨间自主活动。

晨间锻炼

晨锻内容

彩虹伞、冰淇淋球、环岛骑行、攀爬梯、拍球

指导要点

幼儿能够跟着音乐节奏进行彩虹伞的游戏。

幼儿能够连续向上的自抛自接球。

幼儿能够看懂地面上的线，并能遵守交通规则。

幼儿能够按照自己的想法组合梯子。

幼儿能够连续地拍球。

早   操

《北斗神拳》、《迷你绳操》、《宁夏》

主题教学活动

语言：

天安门

美术：

高大雄伟的填天安门

健康：

我换牙了

音乐：

 我爱北京天安门

数学：

到北京去

社会：

 我们的首都——北京

体育：

接球移动

自 主 活 动

快乐游戏

图书区、美工区、科学区、中餐厅、建构区

午    餐

鼓励幼儿能够安静吃饭，正确使用筷子并且将饭吃干净。

午    睡

鼓励幼儿能够自己脱衣服并叠放整齐，盖好小肚子。

下              午

起床整理

幼儿能够情绪饱满起床，主动穿衣服、裤子并能够主动去小便喝水。

体育游戏

活动内容

斗鸡

踩高跷

贴人

老狼老狼几点了

夹包跑

活动准备

空旷的场地

高跷、障碍

空旷的场地

空场地、大圆

沙包

指导要点

幼儿能够练习单脚跳，身体保持平衡。

幼儿能够运用高跷进行体育锻炼，发展幼儿的平衡能力。

能够在一定的范围内有追逐跑的能力。

发展幼儿直线追跑的能力以及反应能力。

会夹包跑动作并且动作协调。  

班级区域活动

活动内容

建筑区

美工区

益智区

科学区

图书区

活动准备

积木若干

自然物若干

相关材料

相关材料

绘本若干

指导要点

幼儿能够了解一些搭建的技巧。

幼儿能够将自然物进行艺术创作。

了解益智区的区域材料，益智区的游戏玩法并制定规则。

了解科学区的区域材料，益智区的游戏玩法并制定规则

幼儿能够观察画面内容大胆猜测

户 外 活 动

家长配合

家长配合收集莲蓬、树枝、松果等自然物。

个别教育

离   园

热情与幼儿道别，提醒幼儿及时回家。

周记