科学:制造彩虹 活动报导.docx
发布时间:2019/11/27 10:52:29 作者:高菁 浏览量:815次
《科学:制造彩虹》
光随处可见,幼儿园随时可以找影子,光和影就像两个爱变魔术的小精灵出现在孩子们的视野中。光影是孩子们日常生活中所能接触到的事物,光影游戏让孩子们对身边的科学现象充满了好奇。为了顺应孩子对于光影游戏的兴趣,今天我们大二班展开了一次特别的“制造彩虹”活动。
谜语:一条长桥架天空,太阳在西桥在东,数数颜色倒不少:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
孩子们一下子就猜出来是彩虹。
你在哪里见过彩虹呢?
“下雨的时候能见到彩虹”——张俊宇
“不对,要下过雨然后出太阳才行”——邵尉
“对,要有太阳,快下山的时候,上次下雨我爸爸喊我看到的”——杨梦涵
看来孩子们在生活中就已经对彩虹的形成有了一定的了解,一起来看看彩虹是怎么来的吧!
小结:彩虹是气象中的一种光学现象,夏天常常下雷雨与阵雨,雨过天晴后天空中还飘浮着许多小水滴,当太阳光射到半空中的小水滴,光线被折射与反射,天空中就形成拱形的七彩光谱。它就是“美丽的彩虹”。
孩子们开始自己动手制造彩虹。
在此次活动中,孩子们先了解了彩虹的形成,然后大部分的时候里都是孩子们自己动手尝试如何利用这些工具制造彩虹,有的孩子制造出彩虹后激动地欢呼时,有其他孩子难过的自己怎么制造不出来,然后我们采用的大家集体找原因的方式请孩子们动脑经思考:为什么统一的物品有的人制造出,有的人不行呢?缺少了什么呢?最后大家通过实验得出,这些都需要阳光。孩子们在看一看、说一说、做一做的环节里真正体验了一把彩虹制造者!