星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

热情接待家长和幼儿，引导幼儿主动老师同伴打招呼。

晨间锻炼

晨锻内容

梯子组合、爬爬乐、摇马、钻山洞、大闯关 、捉尾巴

指导要点

在交换玩具时能及时的送还手环。

理解游戏玩法，并且遵守规则。

交换游戏时能有序排队，不推不挤。

在游戏中能大胆的尝试，不怕困难。

累了主动休息，主动擦汗。

早   操

《向快乐出发》、《中班徒手操》、《妈咪宝贝》

主题活动

综合活动：《综合综合》

打击乐活动：《瑶族舞曲》

美术活动：《美丽的窗花》

体育活动：《滚雪球》

数学活动：《礼品店》

快乐游戏

小医院、娃娃家、小舞台、海星建筑、美容院、生活区、科学区

自主活动

午    餐

鼓励幼儿自己吃饭，吃饭不乱跑，不挑食

午    睡

鼓励幼儿安静入睡，耐心安抚情绪不好的孩子午睡

下              午

起床整理

鼓励幼儿自己穿衣服、鞋子，帮助穿错的幼儿重新调整

体育游戏

活动内容

万能工匠

大型玩具

抛接球

占四角

拍球

活动准备

万能工匠、场地

场地

沙包、汗巾

音乐、场地

皮球、汗巾

指导要点

能与同伴合作拼搭车轮。

敢于尝试不同的攀爬方式。

能利用上肢的力量将球向上抛。

能熟悉游戏规则，并能够在活动学会自我保护。

了解拍球的要领并学习拍球。

班级区域活动

活动内容

阅读区

小医院

益智区

建构区

放学前准备工作

活动准备

图书

各区域布置好

社区的标志

各种积木

水、点心

指导要点

能一页一页翻阅图书，大胆讲述内容。

能主动积极的使用礼貌用语与同伴交流。

认识各种标志及其用途。

能自主设计图纸，与同伴合作搭建。

体育游戏结束后，尝试自己整理衣服，并管理好自己的物品。

户外活动

家长配合

带领幼儿认识周边社区内的各种标志。

个别教育

帮助有挑食现象的幼儿养成良好的饮食习惯。

离   园

热情与小朋友道别，提醒幼儿刷卡，不在幼儿园逗留。