星期

活动

一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

目标：1.主动热情的接待家长，用微笑与家长打招呼。

2.能主动与老师打招呼，与爸爸妈妈说再见。

晨间锻炼

晨锻内容

内容：梯子组合、射击、跳绳、 拍皮球、骑自行车、组队踢球

指导要点

绕障碍行进拍球。

知道玩法，遵守游戏规则。

掌握射击的方法，体验射成功的快乐。

掌握跳绳的方法，能够连续跳十个以上。

能够建立规则，进行组队踢球。

早   操

《加油鸭》、《徒手操》、《小太阳》

自主活动

指导要点

自由结伴，互相聊聊愉快的周末生活。

欣赏同伴收集来的关于标志的图片、图书等。

照顾自然角里的动植物，发现变化进行记录。

观看班级主题墙，互相交流自己的作品。

了解区域新材料，探索玩法。

主题活动

综合：我找到的标志

数学：分析图形特征

音乐：口哨与小狗

科学：服饰证件

美术：我们的班徽

体育：我们应该怎样锻炼

语言：大家来做小问号

游戏活动

内容：户外体验探究游戏

目标：根据自己的游戏计划进入区域进行游戏。

内容：益智区、科学区、美工区、建筑工地

目标：认识多种形式的沙漏，尝试收集材料进行制作。

内容：户外体验探究游戏

目标：了解游戏内容，了解新游戏玩法。

内容：益智区、科学区、美工区、建筑工地

目标：两人合作游戏，进行翻牌游戏。

内容：户外体验探究游戏

目标：了解游戏内容，遵守规则。

午    餐

引导幼儿不挑食，安静就餐。

午    睡

能够自己把被子盖好，知道小齿轮那头对着自己的头部。

下              午

起床整理

自己穿衣服，尝试自己把被子叠整齐。

点  心

自主取点心，吃完点心能够把桌子收拾干净。

体育游戏

活动内容

摘果子

穿越电网

双脚玩球

快乐的小兔

蜈蚣走路

活动准备

水果悬挂在一定高度的线上

迷彩网、垫子

球

兔子头饰

场地，绳子

指导要点

引导幼儿学会用双脚控制球。

引导幼儿能通过合作完成任务。

能原地纵跳触碰指尖以上20厘米处的物品，有一定的纵跳能力。

引导幼儿学习用双脚并拢向前蹦跳的动作。

采用匍匐爬行的方法爬过障碍物。

自主活动

指导要点

制定户外体验探究游戏计划。

阅读绘本故事，尝试进行提问。

观察自然角植物的生长变化。

分享自己遇到的特殊标志。

体育节活动准备

家长配合

请家长带领幼儿在周围环境、日常生活中寻找各种各样的标志，讲解标志的作用。

个别交流

跟个别家长沟通交流幼儿在园情况，帮助其纠正不良行为习惯。

离   园

引导幼儿收拾整理书包，分类摆放物品。

周记