南京市万福路幼儿园科学教研组活动计划

2017—2018学年第一学期

一、组情分析：

我园科学教研组成立已经有一年了，在这一年之中组员们都能认真完成教研组的各项任务。而本学期随着新教师的加入，我园科学教研组的教师力量也在不断地加强。本学期我们科学教研组将继续深入学习《纲要》精神，加强教研组的范式管理，以有效教学为抓手，以教师的发展为根本，坚持在幼儿科学教育研究中落实反思性教学策略，强化教研活动过程，提高教研活动实效。在研究中，我们将以教学活动作为基点，围绕不同年龄段科学活动进行有效教学的研究；同时积极学习相关理论，提升教师在科学领域教学方面的基本素养和技能；关注科学区域活动的开展；并注重教研活动过程中成果的收集与推广。组员也积极参加教研组活动，并且组员们回班开展复课、改进教案都较为方便，能有效促进年青教师对教材的学习把握能力，提高园内课堂常态课的质量。旨在组员们观有所思，研有所得，学有所用。

二、指导思想：

（一）阅读有关科学活动的书籍，帮助教师拓宽科学经验，丰富科学知识以此提升教师的专业成长。

（二）把“听评课”作为教研活动中反思性教学的重要内容。以备课、上课、说课、评课为平台，以观摩教学活动为主要形式，以教师反思为重点，提高教师科学领域专业素养和技能， 同时提高教师说课、研课的能力

（三）学习《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的精神，做到理论结合实践。

（四）进行资料的收集保管和资源共享，将活动的教案、教具学具、多媒体课件材料都进行妥善保存，使园内的老师今后有需要时取之能用。

三、活动目标和形式：

（一）本学期共活动五次教研学习，活动时间为双周五上午9：30-11：30。

（1）9： 20 -10：20 集体教学活动

（2）10：20 -11：00 小组研讨，分析评课

（3）11：00 -11：20 科学小游戏，适合小组游戏，便于投放科学区角

（4）11：20 -11：50 集体备课

（二）教研课题将从幼儿园使用的教学用书中选择科学活动、区教研组内优质的科学活动或者网上优质科学活动等，教案要在教研组内进行研讨、说课，提出整改意见，在修改调整的基础上，再进行展示研讨，确保组内活动的质量。

（三）每位组员要做到准时参加活动，有事先请假。认真观摩活动，对教学活动的环节设置和教师组织策略进行观察分析，思考如何能更好地开展活动，积极参与研讨并交流体会。

（四）活动过程注意拍照、摄像，活动结束及时报道搜集材料。

（五）人员分工

指导教师：高立英

组长：陈倩霞

组员：孙文文、郑兰红、顾婷婷、刘家岑

收集材料：刘家岑

拍照、摄像与报道：郑兰红、顾婷婷

会议记录：孙文文

材料汇总与装订：陈倩霞

三、活动日程安排：

时间	活动名称	小实验	集体说课
2017.10.27	1.制定计划，布置任务 2.观看优质科学课活动。 3.研讨科学活动的内涵，进行深度剖析与学习。
2017.11.10	郑兰红 《西红柿》 刘家岑 《颜色变变变》	孙文文《纸的力量》	顾婷婷 《暖暖的手套》 陈倩霞 《水到哪里去了》
2017.12.6	顾婷婷 《暖暖的手套》 陈倩霞 《水到哪里去了》	郑兰红 《静电》 刘家岑 《鸡蛋的沉浮》	孙文文 《冬天的衣服》
2017.12.22	孙文文 《冬天的衣服》	陈倩霞 《可乐和薄荷糖》 顾婷婷 《神奇的乒乓球》
2017.1.5	总结、上交资料