小蝌蚪死了

自然角里的小蝌蚪们成为了孩子们的讨论焦点，在初步观察和讨论的基础上，我们又继续深入观察，通过观察实物、阅读绘本、观看视频等多种途径了解蝌蚪的外形特征。

孩子们每天都在期待着小蝌蚪变成青蛙。可是今天早上孩子们来园后发现：“老师，你看，这个蝌蚪死掉了。”“对呀，你看他的肚皮都朝上了。”“快点，摇一摇小碗，看看是不是真的死掉了。”摇摆后……“呀，老师，小蝌蚪怎么又活了呀？”

“小蝌蚪睡着了吧？”“小蝌蚪想他妈妈了，所以它就倒着。”“它是不是在耍杂技呀?”“这个小坏蝌蚪，怎么骗人呀，我还以为它死掉了，我都伤心了！”“老师，小蝌蚪为什么会这样呢？”针对小蝌蚪出现的异常情况，我们和孩子们一起积极地寻找着原因，通过查阅资料，我们了解到可能会出现这样情况的原因。

起床后，孩子们都围到了植物角，又有一只小蝌蚪翻了肚皮。有了上次的经验，孩子们对小蝌蚪开始了“抢救”孩子们用力地摇着小盒，没动。又又用小嘴巴使劲的吹了口气，还是没动。佳琦用小网轻轻地碰了碰小蝌蚪，可是它还是一动不动。“喂喂喂，小蝌蚪，你醒醒啊！”小蝌蚪一动不动……最后，孩子们无奈地接受了现实，小蝌蚪真的死掉了。

“是不是小蝌蚪不喜欢我们这里的水，喜欢池塘里的水?”“它们是被粑粑臭死的吧！”“小蝌蚪是不是打架了？”“小蝌蚪是不是太想它的妈妈，伤心死了？”“小蝌蚪是不是饿死了啊？它来我们班了好几天，都没吃饭。”“对呀，小蝌蚪可能饿了，那它喜欢吃什么呀？”“我猜喜欢吃小虫子什么的吧？”

孩子们正在热火朝天地聊着，放学铃声响起打断了正在进行中的讨论。孩子们只能先离开了小蝌蚪。可是，让我们没想到的是，这次的暂时离开，却让我们再也看不到这只小蝌蚪“完整” 的样子了！小蝌蚪的尾巴不见了！

第二天，孩子们一来，就围到了小蝌蚪旁边想要看看昨天那只“死掉”的小蝌蚪怎么样了。“它的尾巴呢？尾巴怎么不见了啊？”小朋友们纷纷挤着脑袋去观察，果然小蝌蚪的尾巴不见了，而且还一动不动好像死了。“小蝌蚪的尾巴不会是被吃掉的吧？”“可是这个缸里只有小蝌蚪啊，难道他们会互相吃吗？”

我们一起上网查找了原因：原来，小蝌蚪喜欢生活在干净的水中，靠吃腐生植物或死后的动物的尸体为生。如果在没有食物的情况下，他们会自相残杀，所以小蝌蚪是为了生存才会吃掉同类。

在给小蝌蚪喂完充足的食物后，孩子们发现放小蝌蚪的盒子变得非常浑浊。“好臭！”孩子凑近看小蝌蚪的时候，皱起了眉头。”“它们睡在这里会不舒服的吧？”瑶瑶有些担心地说着。”“水已经臭了，我觉得得换一下了。”小宇说。”“小蝌蚪喜欢喝什么水呢？”

小朋友们在爸爸妈妈的帮助下进行了调查——小蝌蚪喜欢在什么样的水中生活？大家将自己调查到的结果和小朋友们进行了分享。原来小蝌蚪并不能直接生活在自来水中，他们需要小河里或者是池塘里的水，也可以喝雨水。孩子们一同为小蝌蚪找来了他们喜欢的水，小蝌蚪终于住进了新家。