工作重点

1. 本周围绕《我爱我家》、《滚滚乐》、《我有六个宝》主题进行复习。

2．进行成长手册的最终制作阶段，鼓励家长一起制作。

3．体验大家一起复习的乐趣。

星期

活动

一

二

三

四

日

上 午

晨间接待

1.热情接待幼儿与家长，引导幼儿主动与三位老师和同伴打招呼。

2.引导幼儿小便、洗手、喝水，与同伴交流生活的趣事。

3.与个别家长进行家园沟通。

晨间锻炼

晨锻内容

小刺猬吃果果、小小投球手、我长高了、小兔子吃萝卜、小猪盖房子、摇马、不倒翁、羊角球。

指导要点

听到信号能主动交换游戏

累了主动休息

一个一个排队，不推不挤

能够遵守游戏规则

不做危险的事情，保护自己

早 操

早操《爱上幼儿园》、律动《可爱颂》、放松《彩虹的约定》

主题教学活动

语言领域回顾

艺术领域回顾

社会领域回顾

健康领域回顾

科学领域回顾

自 主 活 动

快乐游戏

汽车书吧、汽车工厂、汽车工地、汽车画坊、聪明屋、娃娃家

午 餐

引导幼儿独立进食，进餐时保持安静并保持桌面干净。

午 睡

能够安静，独立自主午睡，不哭闹，会自己脱外套，鞋子摆放整齐。

下 午

起床整理

独立穿衣服、鞋子，主动小便、喝水。

体育游戏

活动内容

我们俩是好朋友

大型玩具

小鸡捉虫

小青蛙跳荷叶

熊来了

活动准备

圈

滑梯

自制虫子

青蛙头饰

头饰

指导要点

根据指令和好朋友一起占圈，锻炼快速反应能力

排队玩滑梯，不推不挤，体验玩滑梯的乐趣。

发展快速跑的能力，跑的时候不与他人碰撞

学习弹跳的方法，练习跳的动作

遵守规则，发展身体的灵敏性

班级区域活动

活动内容

音乐领域回顾

数学领域回顾

语言领域回顾

科学领域回顾

社会领域回顾

活动准备

图谱

幼儿用书

图标

幼儿用书

图标

指导要点

熟悉歌曲的旋律，理解歌词内容，完整唱出歌曲。

能按照高矮顺序，将五个高矮不同的物品进行排序。

根据图标内容，完整讲述儿歌

了解五官的作用，能用完整的语言描述。

知道自己长大了，有升中班的愿望。

户 外 活 动

家长配合

与幼儿进行沟通，培养幼儿对于幼儿园的热情。

个别教育

针对哭闹调皮的孩子，与家长进行沟通，家园共同合作，讨论解决方法。

离 园

检查衣服和鞋子，家长有序排队刷卡。与个别有疑问的家长进行沟通。

周记