工作重点

1. 继续开展主题活动《我是中班小朋友》，能用音量适中的声音演唱，喜欢参加韵律活动，并能随音乐合拍地做动作。

2. 学习新早操，能够熟练的集中早操动作与队形。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

1.热情接待幼儿与家长

2.帮助幼儿学会说“你好”“早上好”

3.与个别家长进行家园沟通。

晨间锻炼

晨锻内容

羊角球、小推车、踩高跷、蹦床、小小训练营等。

大型玩具

指导要点

幼儿熟悉小小训练营的玩法

熟悉小推车和羊角球的玩法

熟悉踩高跷和蹦床的玩法。

遵守游戏规则。

知道游戏玩法，遵守游戏规则。

早 操

《拍手操》、《加油！amigo》、《baby tree》

主题活动

社会《我是班级小主人》

美术《中班的我》

语言《老师的手》

科学《泡泡都是圆的吗》

体育《盲人摸路》

游戏活动

科发室探究

海洋之家、小白医院、海洋烧烤、海岛建筑队

海洋书吧、头脑龙卷风、海洋创意坊

海洋烧烤、海岛建筑队、海洋书吧

海洋之家、小白医院、头脑龙卷风、海洋创意坊

午 餐

指导幼儿独立进食，并且进餐时保持安静。

午 睡

能够安静，独立自主午睡，不哭闹，会自己脱外套，鞋子摆放整齐。

下 午

起床整理

独立穿衣服、鞋子

体育游戏

活动内容

幸福农场

美工室

户外体验探究

拍手操

加油！amigo

活动准备

农场

颜料

乐高、拱桥

早操音乐

早操音乐

指导要点

观察农场的变化及不同

指导幼儿根据主题用颜料画画

指导幼儿主动体验探究

指导幼儿根据音乐学做早操

指导幼儿根据音乐学做早操

班级区域活动

活动内容

baby tree

加油！amigo

快乐的小青蛙

沙池

图书室

活动准备

早操音乐

早操音乐

宽阔场地

沙池、工具

绘本

指导要点

指导幼儿根据音乐学做早操

指导幼儿根据音乐学做早操

引导幼儿尝试用身体来表现各种概念

幼儿能够正确使用工具

能与他人共同分享绘本故事

自选活动

家长配合

与幼儿进行沟通，培养幼儿对于幼儿园的热情，并且按时接送，不逗留。

个别教育

针对哭闹调皮的孩子，与家长进行沟通，家园共同合作，讨论解决方法。

离 园

检查衣服和鞋子，家长有序排队刷卡。与个别有疑问的家长进行沟通。

周记