深秋的天气真冷，小朋友们排队下去来到大厅里就感受到一阵凉风袭来。我怕孩子们感冒，便不敢让孩子们出去等，这时，又一阵大风吹过，树叶纷纷扬扬地落下来，我突然想到这是一个很好的教育契机，于是，我带着孩子们走向了大门口的落叶地。

孩子们很兴奋，“真好看啊！”“老师，下雪了，下雪了！”“老师，树叶好像蝴蝶哦！”我对孩子们的发现表示了肯定。“落下来的树叶是什么颜色的？”我开始引导孩子观察地上的落叶“黄色的！”有孩子立刻回答，“老师，我发现了，有红色的！”有找到不一样颜色的孩子兴奋地举着叶子给我看。“有绿色的树叶么？”我故意问，“有的，在树上！”眼尖的孩子说到，“那地上有么？”我继续问，“没有哎，落下来的树叶都是黄色的和红色的。”“原来，枯萎的叶子会被风吹落呀”我最后总结。

这时，乔乔在地上捡起来了一片树叶，树叶上有个小洞洞，“老师，你看，树叶上有个洞哎！”他说，“那洞洞怎么来的呢？”我反问，孩子们又开始了新一轮开心的讨论，有说被鸟啄的、有说被虫子咬的。还有的孩子靠近树叶、透过洞洞看我。一个个小脸红红的、笑嘻嘻的。

教育就是贯穿于一日生活之中，我想我要开始解放思想，还给孩子自由、自主、他们自己会探索会发现，直接感知的学习更能被他们记住，抓住契机、把孩子放归自然！