为了让幼儿了解沙锤的基本构造，体验不同材料——矿泉水瓶、薯片罐、卷纸筒、铁罐制作的沙锤声音的区别，并学会使用沙锤进行音乐伴奏和打击乐，我们进行了本次《创意沙锤》的活动。

为了使活动顺利、有效开展，我们提前一周请幼儿和家长共同收集相关材料并带到幼儿园。幼儿家长们积极配合，在活动前准备好了所需材料。我们也提前为幼儿准备好了干沙，并对材料进行了整理分类和晾干。

在活动时，我先出示真是正的沙锤，请幼儿观察沙锤的外形特征并用语言表达。孩子们说，沙锤有大大的圆圆的头，有一个长长的柄，身上还有五彩的颜色，摇一摇会发出沙沙的声音，里面装的是沙子。沙锤可以用来做什么呢？孩子们说，沙锤是一种乐器。那我们今天就来自己制作沙锤乐器。什么材料可以制作沙锤呢？幼儿积极动脑，举手回答问题。

在自制沙锤时，我提醒幼儿我们有四种材料可供选择，幼儿可根据自己的喜好选择材料进行制作。先制作好的幼儿可以和同伴摇一摇，听一听沙锤的声音是否一样，或者根据自己的兴趣进行装饰沙锤。很快，全部幼儿就制作好了沙锤。我们集中到前面，进行了集中探讨，发现塑料瓶、纸瓶、铁罐子三种材料制作的沙锤声音是不同的，铁罐制作的沙锤声音更高、更清脆一点。同时，发现同一种材料制作的沙锤，由于沙量的不同，发出的声音也是不一样的，沙量越少，声音越大。

在音乐伴奏这一环节，我们进行了乐曲《蜜蜂做工》的复习，然后加上拍手动作，最后加上沙锤进行伴奏2遍，幼儿对节奏的把握较准，对自制的沙锤爱惜，愿意用沙锤进行音乐伴奏，活动效果较好。

本次活动，不仅发展了幼儿的动手操作能力，拓宽了幼儿的认知，掌握了不同材料制作沙锤的方法，了解不同材质沙锤的特点，有发展了幼儿的艺术能力，进行立体实物装饰，音乐伴奏，增强了节奏感。