工作重点

1. 尝试根据全范例，运用AB或者ABB模式装饰糖果火车。

2. 知道糖果吃多了对牙齿有损害，了解一些保护牙齿的方法，如：吃完糖要刷牙，睡觉前不能吃糖等。

3. 观察了解糖的溶解现象，并能用语言表达自己的发现。

4. 学习使用铃鼓，能控制好自己的乐器，不随意发出声音。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

教师热情接待家长和幼儿，安抚幼儿情绪。

晨间锻炼

晨锻内容

跳圈、综合大闯关、摇马、投篮、沙包、小火车、彩虹步道、一圈多玩

指导要点

共同探索彩虹伞的多种玩法。

四人一组，开小车绕障碍行进比赛。

自由尝试圈的各种玩法。

知道滑梯的几个出口和入口，排队不拥挤。

了解各个关卡玩法，体验闯关成功的乐趣。

早 操

《兔子跳跳跳》《太阳眯眯笑》《爱的图画》

主题教学活动

数学《糖果排队》

健康《咕噜咕噜》

科学《糖到哪里去》

音乐《大狼喝粥》

语言《小熊不刷牙》

自主活动

快乐游戏

佩奇爱阅读、佩奇爱动脑、佩奇实验室、佩奇爱生活、佩奇的家、佩奇爱画画、佩奇的工地

午 餐

练习正确的抓勺方式，愿意吃蔬菜。

午 睡

入睡前进行小便，在老师的协助下进行入睡。

下 午

起床整理

听音乐安静起床，在老师的协助下穿衣裤，并上厕所、喝水。

体育游戏

活动内容

一圈多玩

我是小小传球手

老狼几点了

一二三、木头人

小猪回家

活动准备

场地、圈

球、场地

场地、口令

场地、口令

球、纸箱、障碍

指导要点

自由探索圈的多种玩法，练习侧身跳。

以各种方式传球，可头顶、可腿下等。

双手推动小猪在地面上绕过障碍回家。

了解并遵守游戏规则，愿意参与活动。

了解游戏规则，愿意参与游戏。

班级区域活动

活动内容

佩奇爱画画

佩奇爱阅读

佩奇实验室

佩奇爱动脑

佩奇的工地

活动准备

糖纸、纸黏土

绘本ppt

糖果、不同温度的水

各种形状的糖、分类筐

糖果、软积木

指导要点

将纸黏土搓成各种形状包裹于糖纸中，并从两边拧紧。

理解故事内容，愿意倾听他人讲话。

尝试将糖果放在不同温度的水中观察比较溶解速度。

尝试将各种形状的糖果进行分类

尝试用软积木进行糖果屋的搭建。

户外活动

家长配合

引导幼儿正确抓勺，不挑食。

个别教育

对不愿意来园的幼儿进行安抚，劝导

离 园

热情与小朋友道别，提醒幼儿刷卡，不在幼儿园逗留。

周记