《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。社会活动《爱的甜甜话》，正是带着幼儿进入不同的情境，说出合适的“甜甜话”，一起来享受聆听、表达甜甜话的快乐！

我们和老师一起比了一个大爱心哦！

爱心可以代表什么呢？我觉得可以代表“我爱妈妈！”可以代表“我喜欢你！”还可以代表。。。。。。

老师说比爱心只是表达爱的一种方式，那我们还可以怎么表达爱呢？看，老师在和他们说什么呢？他们笑得好开心哦！

原来啊，老师在和他们悄悄地说甜甜话，甜甜的话语真的可以让我们笑起来哦！我也好想和好朋友们说一说哦！

我的甜甜话，也让好朋友们都像吃了糖一样甜甜地笑起来了哦！我不但会和好朋友说，我还会对身边的每一个人说哦！相信他们听了我说的甜甜话，一定会笑起来的！

我们还想把爱的甜甜话送给每天陪伴我们的保健老师，门卫叔叔和厨房的叔叔阿姨们，不知道他们听到后会不会也笑起来呢？

爱的甜甜话，真的很有魔力哦！我只是悄悄地说一说，能让身边的每一个人都笑得那么开心！我以后一定会多多地说甜甜的话，温暖所有爱我的人！如果你也想学一学，就和我一起念一念下面的儿歌吧！

你学会了吗？